Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
СИТУАТИВНОСТЬ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГОВОРЕНИЮ - Coggle Diagram
СИТУАТИВНОСТЬ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГОВОРЕНИЮ
Компоненты ситуации
место, время, обстановка общения
чувства, эмоции участников общения
особенности участников общения
тема, предмет общения
цели и мотивы общения
Виды ситуации
конкретная
абстрактная (проблемная)
воображаемая
стандартная
условная (учебная)
нестандартная
реальная (естественная)
Функции ситуации
способ мотивации речевой деятельности
условие развития речевого умения
способ преподнесения материала
формирование речевых навыков, способных к переносу
основа организации материала
Характер ситуации
статичный
динамичный
Уровни говорения
Репродуктивно-продуктивный
Продуктивный
Репродуктивный
Положительные стороны приема ситуативности
повышается эффективности урока
характер обучения близится к естественному
процесс обучения становится более интересным и познавательным