Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Topik 4: Organisational and Structure of TVET Administration - Coggle…
Topik 4: Organisational and Structure of TVET Administration
Kepimpinan
-Pembentukan awal serta pemeliharaan struktur dalam harapan dan interaksi
-Merupakan proses mempengaruhi ahli kumpulan dalam aktiviti kerja. (Stogdill, 1974)
Mengerakkan kumpulan ke suatu arah melalui cara dipersetujui. Ia berkaitan dengan cara menghadapi perubahan, meletakkan arah tuju dengan membentuk visi masa depan, berkongsi visi dan ,mendorong ahli kumpulan untuk mengatasi rintangan. (John Kotter,1988)
Kebolehan seseorang untuk menginspirasikan keyakinan dan sokongan dalam kalangan sekumpulan manusia yang diperlukan untuk mencapai matlamat organisasi. (Kim & Maubourgne,1992)
Peranan pemimpin
Mengenal pasti pendekatan terbaharu.
Memberi inspirasi dan motivasi kepada seseorang untuk melakukan sesuatu perkara.
Mewakili organisasi pimpinannya.
Jurucakap organisasi.
Ciri-ciri pemimpin
Dominasi.
Bermotivasi.
Berkarisma.
Suka bergaul.
Bertenaga.
Bertanggungjawab.
Keyakinan diri.
Peranan pemimpin dalam organisasi.
Sumber rujukan.
Model.
Pendorong.
Pembimbing.
Wakil organisasi.
Pendamai.
Pakar.
Penyelia
Seseorang yang diberi kuasa dan tanggungjawab untuk
merancang
,
mengelola
,
memimpin
dan
mengawal tugasan dan pekerjanya
untuk mencapai visi, misi dan objektif organisasinya.
Tanggungjawab penyelia melibatkan proses :
Pembangunan kerja.
Menilai hasil kerja.
Pemantauan kerja.
Kewangan.
Penjadualan.
Tugasan.
Pelaksanaan kerja.
Tanggungjawab penyelia
Membangunkan kumpulan kerja yang memiliki kemahiran dan kebolehan.
Memotivasikan pekerja.
Menyelia prestasi pekerja.
Pemantauan maklum balas secara berterusan.
Mengenal pasti perkembangan aktiviti.
Melatih pekerja.
Menguruskan konflik.
Membuat keputusan.
1 more item...
Penyeliaan di sekolah dan institusi pendidikan.
Penyeliaan dalam konteks pendidikan ialah berkaitan dengan aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Ia menjadi tugas pentadbir kerana penyeliaan adalah sebahagian dimensi pentadbiran sekolah. (Mohd Salleh Lebar,2000)
Penyeliaan didefinasikan sebagai satu usaha untuk mendorong, menyelaras, dan membimbing guru dalam hal pengajaran supaya guru-guru lebih berupaya melakukan semua fungsi berkaitan pengajaran. (Al Ramaiah,1999)
Hierarki
berasal daripada perkataan inggeris yang bermaksud kedudukan, tingkat, struktur, dan gred.
Susunan atau kedudukan tinggi rendah dalam organisasi, masyarakat berdasarkan taraf atau kekuasaan.
Perkaitan hierarki dengan organisasi sekolah.
Memastikan pengurusan dan pentadbiran sekolah berjalan dengan lancar.
Pentadbir sekolah perlu mewujudkan satu garisan autoriti yang jelas menurun dari tingkat paling tinggi sehingga tingkat paling rendah.
Carta organisasi memperlihatkan hierarki dalam organisasi.
Penyeliaan dijalankan melalui:
Pemerhatian.
Penilaian.
Pencerapan.
Pemantauan.
Pemeriksaan.
Fungsi Hierarki
Satu bentuk susunan secara berlapis dan setiap lapisan mempunyai hierarki tertentu.
Susunan tersebut menjelaskan hierarki jawatan, fungsi, bidang tugas dan tanggungjawab.
Pentadbiran dan pengurusan sekolah.
Pentadbiran adalah satu corak tingkah laku yang didapati dalam semua organisasi manusia.
Merupakan proses yang mengatur dan mengawal sesuatu organisasi.
Pengurusan adalah satu proses merancang, mengelola, memimpin, mengawal daya usaha ahli-ahli organisasi dan menggunakan sumber-sumber lain untuk mencapai matlamat yang ditentukan.
Pentadbiran, kepimpinan dan pengurusan sekolah
Kewangan institusi.
Kokurikulum.
Kurikulum.
Pejabat.