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〈師説〉螢幕截圖 2022-01-02 下午2.25.02 - Coggle Diagram

- - - - 解惑：解決疑惑
      - 傳道：傳承道理
      - 受業：教授學業
    - - 反問
        
        每人都有疑惑
      - 推論
        
        惑而不從師。無法解惑
      - 結論（必須從師學習）
  - - - 聞道的先後
        
        只要他領會道理早於我，就是老師的合適人選
    - - 地位：無貴無賤
      - 年齡 :無長無少
- - - - 自身：不去找老師教導
      - 教子:會找老師教導子女
    - - 教授內容「小學而大遺」
        
        只有文章斷句之學【授業】
        
        沒有【傳道】【解惑】
  - - - 從師對象地位較高
        
        覺得諂媚奉承
      - 從師對象地位較低
        
        覺得羞恥
    - - 百工之人
        
        知識水平較低
        
        互相從師學習
        
        智慧較高
      - 士大夫
        
        知識水平較高
        
        不從師學習
        
        智慧較低
  - - - 聖人
        
        有高（道德學問）
        
        從師
        
        更加有智慧
      - 一般人
        
        （道德學問低於聖人
        
        不從師
        
        更加愚昧
- - - - 舉例
        
        孔子向不同老師學習
        
        郯子(官職的名稱）
        
        老聃(禮)
        
        萇弘（音樂)
        
        師襄(樂器)
      - 引用
        
        三人行，則必有我師
        
        引文意思：每人都有我可以學習的地方