Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Психофизиологическая структура письменной речи, Кочетова Екатерина, ст.,ЛЗ…
Психофизиологическая структура письменной речи
сенсорномоторный уровень
речевые
речедвигательные
зрительные
общедвигательные
этапы
анализ звукового комплекса слова
перешифровка выделенных звуковых элементов в оптические
"перешифровка" зрительных схем букв в кинетическую систему
овладения письменной речью
слуховая дифференциация звуков
устранение звуковых замен в устной речи
воспитание простейших видов анализа и синтеза слов
формирование грамматических словоизменения и словообразования
обогащение словарного запаса
психолингвистический уровень
побуждение
мотив
задача
Дисграфия- это частичное специфическое нарушения письма
Классификация дисграфий
несформированность определенных операций процесса письма
артикуляторно-акустическая,
на основе нарушений фонемного распознавания (дифференциации фонем)
дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза
аграмматическая дисграфия
оптическая дисграфия
несформированность психических функций
рительного анализа и синтеза,
пространственных представлений,
слухо-произносительной дифференциации звуков речи,
фонематического, слогового анализа и синтеза,
деления предложений на слова,
лексико-грамматического строя речи,
расстройства памяти,
внимания,
сукцессивных и симультивных процессов,
эмоционально-волевой сферы.
Кочетова Екатерина, ст.,ЛЗ-17-1