Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Eri suuntauksien tutkijat - Coggle Diagram
Eri suuntauksien tutkijat
Psykodynaaminen
Itävaltainen lääkäri Sigmund Freud
hmiskuva synkkä - ihmiset tiedostamattomien voimien ohjaama
Vastapainona psykodynaamiselle suuntaukselle on
humanistinen suuntaus
, jonka ihmiskuva on myönteinen ja valoisa
kuunteli psykiatristen potilaidensa ajatuksia, unia ja fantasioita. Potilaiden kertomien asioiden perusteella Freud päätyi käsitykseen, että ihmisen toiminnassa on paljon sellaista, josta tämä ei ole itse tietoinen.
Näiden havaintojen pohjalta syntyi ensin
psykoanalyys
i-niminen psykologinen hoitomuoto ja sitten
psykodynaaminen suuntaus
Psykodynaamisen suuntauksen kiinnostuksen kohde on
mieli
mielen rakenteet koostuvat kolmesta tasosta
:
esitietoinen
kaikki se mikä ei tällä hetkellä ole tietoisuudessa, mutta on sinne saatavissa
tiedostamaton
sijaitsevat torjutut muistot ja toiveet, ja niitä voitiin saattaa tietoisuuteen esimerkiksi unien tulkinnan kautta.
tietoinen
suuntauksen perustaja
Behaviorismi
J.B. Watson
tunnetaan pikku-Albertilla tekemistään kokeista, jossa
ehdollistumisen
kautta Albert oppi pelkäämään kaikkea karvaista.
loi Behaviorismin suuntauksen
Thorndike
pulmalaatikko kissoille
yritys ja erehdys
Yhdysvaltalaiset psykologit B. F. Skinner
kokeet puluilla
välineellinen ehdollistuminen
venäläinen fysiologi Ivalon Pavlov
koirakokeet
koirat alkoivat kuolaamaan jo kuullessaan ennen ruoan tarjoilua soitettavan kellon äänen
Muodostui
klassisen ehdollistumisen
käsite, jossa aluksi neutraalista ärsykkeestä muodostui merkityksellinen ärsyke saaden aikaan reaktion (kuolaaminen).
neutraalina ärsykkeenä
toimi kello ja
ehdollisena ärsykkeenä
ruoka) on ilmennyttävä ajallisesti lähekkäin tai peräkkäin. Jotta
ehdoton reaktio
vahvistuisi, täytyy tilannetta toistaa useita kertoja. Lisäksi ehdollistumiseen tarvitaan tietysti
motivaatio
a (koirakokeessa nälkä, muuten esimerkiksi raha).
Sosiokognitiivinen
Albert Bandura
loi suuntauksen
edusti alkujaan behaviorismia, ja saikin siksi suuntaukseen paljon vaikutteita behavioristisista käsityksistä.
minäpystyvyys
ihmisen uskomuksia omiin kykyihinsä ja taitoihinsa
vahvat minäpystyvyysuskomukset omaava ihminen selviytyy tilanteesta kuin tilanteesta, eikä lannistu epäonnistumisia kohdatessaan
Heikot minäpystyvyysuskomukset omaava ihminen saattaa puolestaan epäillä omia kykyjään, lannistua epäonnistumisesta ja joutua jopa niin kutsutun opittuun avuttomuuteen, jolloin hänellä ei ole mitään uskomuksia itseensä: kaikki menee kuitenkin pieleen.
mallioppiminen
Bobo Doll
-nukellaan tekemien kokeiden myötä Bandura havaitsi, että lapset jäljittelevät aikuisen aggressiivista käytöstä nukkea kohtaan. Teoria osoittaa, että ihminen ei opi ainoastaan tietoisesti opiskelemalla, vaan myös mallioppimisella tai sosiaalisen ympäristön "painostavuudella" on vaikutusta oppimiseen.
voi olla sekä tietoista että tahatonta (tiedostamatonta). Ihminen oppii ympäristöä tarkkailemalla paljonkin: joskus seurauksena on negatiivisia ilmiöitä (monelle tutut ulkonäköpaineet), mutta myös positiivisiakin löytyy. Mallioppimiseen vaikuttavat esimerkiksi minäpystyvyysuskomukset,
sijaisvahvistaminen
sekä kulttuurin arvostamat seikat, joita Bandura muutenkin korostaa sosiokognitiivisessa suuntauksessaan.
Kognitiivinen
lapsipsykologi Jean Piaget
loi
skeema
käsitteen
skeeman sisällytetään mm.
skriptit
toiminnan käsikirjoitukset (esim. autolla ajo, kouluruokailussa käyttäytyminen)
Kognitiiviset kartat
(tilasta ja paikasta, esim. koulun "pohjapiirrustus")
tietokokonaisuudet
esim. jostakin aiheesta, kuten biologia tai psykologia
ajattelun kehitys,
assimilaatio
ja
akkommodaatio
Kelly
loi kognitiivisen suuntauksen
sai vaikutteita jo mm.
Bartlett
in pöllönpiirroskokeista (ihmisen mieli rakentaa uutta tietoa eli
konstruktoi
).
Hermann Ebbinghaus
unohtamiskäyrä
Ulrich Neisser
havaintokehä
Muodostamiemme sisäisten mallien pohjalta suuntaamme tarkkaavaisuuttamme ja havainnoimme todellisuutta, valikoimme tietoa sekä jälleen muutamme sisäisiä mallejamme
skeema --> havainto --> ympräistö --> skeema
Lev Vygotsky
ajattelun kehitys,
lähikehityksen vyöhyke
Humanistinen
Abraham Maslow
motiivihierarkia
Carl Rogers
asiakaslähtöinen terapia ja aktiivisen kuuntelun menetelmän
tavoitteena oli aidosti kuunnella ja ymmärtää asiakasta
Franklin
logoterapia
keskityttiin löytämään elämälle tarkoitusta ja näin ollen parantamaan ihmisten hyvinvointia.