Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Образовательный проект в системе дополнительного образования - Coggle…
Образовательный проект в системе дополнительного образования
Понятие
Проект, направленный на решение образовательных задач и основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, ориентированные на совместное решение задач образовательными учреждениями и социумом
5 "П"
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация
Метод проектов- система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий – проектов
Метод проектов всегда характеризуется самостоятельной деятельностью учащихся-индивидуальной, групповой, парной – которая нацелена на решение определенной проблемы
Цель проектного обучения в системе дополнительного образования — создать условия, при которых учащиеся:
Приобретают коммуникативные умения, работая в
различных группах
Учатся пользоваться приобретенными знаниями для
решения познавательных и практических задач
Самостоятельно и охотно приобретают недостающие
знания из разных источников
Развивают аналитическое мышление
Развивают исследовательские умения (выявление проблем, сбор информации и т.д.), наблюдение,проведение эксперимента, умение строить гипотезы,
обобщать
Виды проектов в системе ДО:
Творческие (предполагают соответствующее оформление результатов в виде сценария
видеофильма, драматизации, плана сочинения, статьи)
Ролевые (участники этого проекта принимают на себя определенные роли,
обусловленные характером и содержанием проекта)
Образовательные ( проект, направленный на решение образовательных задач)
Информационные (сбор, оформление и представление информации о каком- либо
явлении или объекте)
Социальные (в основе лежит актуальная социальная проблема, требующая
разрешения)
Монопроекты (проводятся в рамках одного определенного предмета)
Исследовательские (доказательство или опровержение какой-либо гипотезы)
Последовательность работы над проектом в системе ДО
Исследование
Представление или отчет
Планирование
Оценка результатов и процесса
Подготовка
Классификация
По продолжительности: мини-проекты, краткосрочные, долгосрочные
По комплексности: монопроекты, межпредметные
По степени участия: индивидуальные, парные, групповые
По характеру контактов: внутриклассные, внутришкольные, региональные, международные