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ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DIGITALES, Elaborado por: Karinn Johanna Sandoval…

- - - - Investigación en la red/ discriminación de información
      - Interacción con material multimedia
      - Aplicación de pensamiento creativo y crítico / generación de soluciones, a través de:
        
        ensayos
        
        reflexiones
        
        esquemas
        
        gráficas
      - Transmitir lo aprendido a otros usuarios
    - - Establecer las metas a alcanzar.
      - Orientar la realización de actividades de refuerzo y evaluación.
      - Dar criterios de búsqueda de información.
      - Asegurar que los contenidos sean adecuados al objetivo.
  - - - Discusiones
      - Mesas redondas
      - Foros
      - Exposiciones
      - Exposiciones con elementos gráficos, visuales o auditivos
    - - Reflexión sobre temas.
      - Intercambio de ideas.
      - Incentivar la participación.
    - - Aclarar dudas y conceptos.
      - Asignar tareas.
      - Moderar las discusiones.
      - Identificar temas que se deben profundizar.
  - - - Trabajo en parejas o equipo para análisis, discusión, proponer ideas.
      - Foros para valorar decisiones y discusiones.
      - Elaboración de proyectos.
      - Confrontación de puntos positivos y negativos de un tema.
      - Juegos de rol o estudios de caso.
      - Grupos de investigación: generar escritos, proyectos o presentaciones.
    - - Poner las reglas del juego.
      - Estructurar las actividades.
      - Dar seguimiento.
      - Evaluar el aprendizaje.
- - - - Formación en el momento en que el usuario lo necesite.
      - Combina diferentes materiales: visual, auditivo, multimedia.
      - Atención a mayor número de usuarios
      - Reduce el tiempo de formación.
      - Facilita información actualizada.
      - Ofrece diversas herramientas de comunicación: sincrónica o asincrónica.
      - Promueve la formación colaborativa.
    - - Red de internet
      - Servidor y navegador web
      - Protocolos http y TCP/IP
      - Aplicaciones FTP
      - Videos bajo demanda
      - Material impreso
  - - - Aprovecha mayor cantidad de tiempo disponible del usuario
      - Potencia el uso del entorno de aprendizaje en todas partes.
      - Permite mayor interacción inmediata (chat, correo).
      - Facilita el acceso de dispositivos inalámbricos (móvil y tableta).
    - - Equipos portables con acceso a internet.
      - Transmisión de datos y rangos de comunicación GSM
      - Protocolo de aplicaciones WAP con lenguaje WML
      - Paquetes que permitan alta velocidad GPRS