Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Дизайн-мышление в дополнительном 7ADD8114-6324-473F-8870-450C8A553C3F…
Дизайн-мышление в дополнительном 
Дизайн-мышление как подход Дизайн-мышление, или проектное мышление – это подход, который позволяет учителям приобретать знания, получать новый опыт, находить уникальные решения и идти в ногу с изменяющимися тенденциями и потребностями школы.
Конкретные шаги дизайн-мышления
Генерация идеи💡 На этом этапе мы генерируем идеи, направленные на решение поставленной задачи. Основным инструментом данного шага является мозговой штурм. Это один из самых интенсивных и сложных процессов для команды.
-
Прототип На этом этапе мы отбираем наиболее подходящие идеи и создаём модели (прототипы) для тестирования. Главная задача – опробовать идею, получить первоначальный пользовательский опыт. Как правило, в процессе создания прототипов генерируются новые идеи или улучшаются старые.
-
-
Фокусировка Здесь мы учим детей аналитическому мышлению, способам выделять главное, формулировать находки и озарения в конкретные задачи.
-
-
-
Тестирование На данном этапе мы получаем от пользователей обратную связь об уже созданных прототипах, проверяем, работает ли наша идея так, как мы её задумывали, получает ли пользователь ожидаемый опыт. Это шаг «проб и ошибок».
-
-
Эмпатия На этом шаге мы максимально погружаемся в проблемную область. Центральным объектом нашего исследования является человек (пользователь), его физические и эмоциональные потребности, поведение, мысли.
-
-
-
Учим и учимся
-
-
-
-
Способам понимания других людей, их опыта, потребностей, возможностей и ограничений
Принципы дизайн-мышления
Антропоцентризм. Внимание к потребностям другого человека, а не нуждам производства или маркетинга
-
Нестандартное мышление. Находить нетривиальные решение сложных задач, которые обычно присутствуют в проектах
-