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Üben - Coggle Diagram
Üben
Neue Sicht auf MU
(Winter)
entdeckendes Lernen = oberstes Prinzip
stufenübergreifende allg. Lernziele
Anwendungsorientierung & Strukturorientierung
Kinder....
setzen sich im sozialen Austausch aktiv mit Mathe auseinander
finden eigene Lösungswege
entdecken Muster, beschreiben, begründen sie
üben grundlegende Wissenselemente & Fertigkeiten in sinnvollen Zusammenhängen
wende Kenntnisse zur Erschließung der Umwelt an
Bunte Hunde
Aufgaben stehen in keinem Zusammenhang
Denken und Rechnen werden entkoppelt
Kenntnisse nicht stabil genug für Transfer
fordert nicht zu weiteren Überlegungen auf
Begriff des Übens
Vom üben spricht man wenn:
ein Satz von Wissenselementen, eine Fertigkeit, bei einer Serie gleichartiger Aufgaben wiederholt angewandt wird
Üben ist im Wesentlichen:
das Wiederaufnehmen eines entdeckenden Lernprozesses
das Nocheinmalbilden, Nocheinmalbauen von Lernsituationen
Damit kann
"entdeckend geübt und übend entdeckt werden"
Übungstypen nach Wittmann
Prinzipien des Übens (Winter)
Problemorientierung
Übungen werden von einer übergeordneten Fragestellung bestimmt
gleichartige Aufgaben dienen Lösung
eines
Problems
Reflexion durch Problemstellung motiviert
Operatives Üben
gleichartige Aufgaben als systematische Variation der Daten erzeugen, um Gesetzmäßigkeiten zu verdeutlichen
Wie wirkt sich Abwandlung Übergang Nachbaraufgabe, Umkehraufgabe, Konstanz des Produkts etc.) aus?
Aufgaben stehen alle in einem Zusammenhang
es lässt sich hinter jeder Aufgabe noch was entdecken
produktives Üben
Üben mit Herstellung von Gegenständen (Zahlen, Terme, Zeichen) verbinden
zu untersuchende Gegenstände sollen als Konstruktion aktiv entstehen
Herstellungstypen:
Kombination, Rekursion, Iteration, Umstrukturierung
es soll:
"entdeckend geübt und übend entdeckt werden"
anwendungsorientiertes Üben
besseres Verständnis realer Erscheinungen durch Üben
Lehrer*innen Perspektive
Übungsprozesse ermöglichen weitergehende Lernprozesse
Übungsaufgaben in Sinnzusammenhang stellen
Beachtung Heterogenität
SuS eigen Denkleistungen erbringen lassen
Bewusstheit/ Verantwortung eigenes Lernen
Worum gehts?
Was ist leicht?
Was kann ich schon?
Was fällt mir schwer?
Welcher Weg ist vorteilhaft?
Stärkt das Selbstvertrauen!