Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Образовательная программа в системе дополнительного образования - Coggle…
Образовательная программа в системе дополнительного образования
Направленности образовательных программ
Социально-педагогическая
Художественная
Естественно-научная
Техническая
Туристско-краеведческая
Физкультурно-спортивная
Структура программы дополнительного образования детей
Программа дополнительного образования детей, как правило, включает следующие структурные элементы:
1.Титульный лист
2.Пояснительная записка
3.Учебно-тематический план
4.Содержание изучаемого курса
5.Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы
6.Список литературы
Образовательная программа в системе дополнительного образования
- средство развития познавательной мотивации, способностей ребенка, приобщение его в процессе совместной деятельности со сверстниками и взрослыми к общечеловеческим ценностям, средство возведения базиса личностной культуры.
К
дополнительным образовательным программам
относятся
образовательные программы различной направленности, реализуемые в:
общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях профессионального образования за пределами определяющих их статус основных образовательных программ;
образовательных учреждениях дополнительного образования детей, где они являются основным и в иных учреждениях, имеющих соответствующие лицензии
При
разработке
образовательных программ должны соблюдаться требования:
Федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273- ФЗ;
постановлением Правительства РФ от 28 октября 2013 г. № 966 "О лицензировании образовательной
деятельности";
приказа Минобрнауки России от 29.08.2013 г. № 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам;
приказа Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации»;
СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;
ФГОС
Государственные стандарты дополнительного образования определяют требования к образовательным программам дополнительного профессионального образования, требования к образовательным учреждениям, которые реализуют програмы дополнительного образования.
Цели и задачи
дополнительных образовательных программ - обеспечения обучения, воспитания, развития детей.
Содержание образования
-
один из факторов экономического и социального прогресса общества
, которое ориентировано на:
обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;
формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;
интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.