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METACOGNICIÓN Enseñar a aprender images (36) - Coggle Diagram
METACOGNICIÓN
Enseñar a aprender
Necesidad de estudio de la metacognición
La calidad del producto final no justifica la producción.
En el ámbito escolar,aplica en los procesos de aprendizaje.
INPUT-PROCESOS-OUTPUT
Meta: "más allá"
Facetas
Metalectura
Metaescritura
Metamemoria
Metacomprensión
Meta-atención
Metaignorancia
Déficits
Falta de precisión y
exactitud en la recogida
de datos
Definición imprecisa
del problema
Impulsividad
Falta de la necesidad
de evidencia lógica
Modalidades de la
comunicación egocéntrica
Falta de precisión
al comunicar las respuestas
Respuestas de
ensayo y error
Metacognición: "más allá del conocimiento"
Cognición: "conocimiento"