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La symbolisation - Coggle Diagram
La symbolisation
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Permet
à l'enfant de détruire (pour symboliser, le bébé a besoin de détruire-reconstruire)
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à l'enfant de s'ouvrir au jeu, au langage ("nommer c'est symboliser", faire correspondre un mot à une chose manquante) et aux apprentissages
Roussillon
Au sens intrapsychique, le travail de symbolisation constitute un travail de construction articulant le dedans et le dehors, le sujet et l'objet
Pour symboliser
Roussillon
"Il faut et il suffit de faire le deuil de la chose, pour faire le deuil de la chose il faut représenter et symboliser celle-ci"
L'enfant passe par le besoin de détruire-reconstruire (et comprendre que parfois certaines choses sont impossible à reconstruire)
Théorie de l'esprit
La symbolisation s'accompagne de la théorie de l'esprit qui rend l'enfant capable de comprendre ses propres états mentaux
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Sexes
La reconnaissance de la différence des sexes va consolider significativement la capacité de l'enfant à symboliser
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