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Maduración Cerebral Después del Nacimiento. - Coggle Diagram
Maduración Cerebral Después del Nacimiento.
Resolución Visoespacial
El sistema visual tiene dos grandes subsistemas corticales que son:
Uno que se encarga de identificar lo que vemos, denominado el sistema del “qué”
Otro encargado de ubicar espacialmente lo visto denominado el sistema del “dónde”
Es el resultado de la integración progresiva de habilidades visuales
Es la capacidad para crear mapas mentales
Integrar elementos dentro de un todo organizado
Conducta Motora
Se encuentra el desarrollo de:
céfalo – caudal
próximo – distal
extensor – flexor
Derivando en dos áreas motoras
Área motora gruesa
sentarse
gatear
caminar
correr
saltar
subir y bajar escaleras
y otras habilidades más complejas.
Área motora fina
sujetar objetos
agitarlos
aplaudir
tapar y destapar objetos
Lenguaje
Lenguaje verbal se inicia de manera gradual
Entre los dos y los tres años se adquiere cerca del 50% del lenguaje
La adquisición del vocabulario es un proceso lento y difícil
Depende de un proceso de maduración cerebral
Los primeros tres meses el niño solamente produce llanto como forma de expresar desagrado
De los tres a los doce meses se presenta la etapa de balbuceo
Entre los 12 y los 24 meses se producen las primeras palabras
La estructura de frase comienza entre los 18 y los 36 meses
A los 12 años se logra la adquisición completa del repertorio lingüístico
Memoria
• La clasificación
• La repetición
• La fatiga
• El interés
• La asociación
• La rutina
Claves para que los niños memoricen algo nuevo
Busca solucionar problemas
A partir de los 6 y hasta los 14, se desarrolla de manera exponencial,
De los 5 o 6 años la memoria del niño es bastante limitada
Permite almacenar información por un corto período de tiempo
Los recuerdos se guardan a partir de los 3 años
A temprana edad los recuerdos suelen ser borrosos e inconexos.
