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LISTA DE COTEJO - Coggle Diagram
LISTA DE COTEJO
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PARA QUE SE USAN
Para comprobar la presencia o ausencia de una serie de características definidas en el desempeño del aprendizaje, de esta forma se pueden evaluar aprendizajes preferentemente del saber hacer y saber ser.
Evalúan principalmente contenidos
procedimentales y actitudinales, en el caso del primero, se utilizan para obtener información de trabajos o actividades de tipo práctico y a lo que refiere el contenido
actitudinal, se utiliza para recoger información con respecto a sus comportamientos actitudinales reflejados en el componente conductual de
los alumnos.
CARACTERISTICAS
Se basan en el análisis de evidencias, es decir, se aplica observando las evidencias.
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VENTAJAS
Son sencillas de realizar: Las listas de cotejo son un instrumento de evaluación que por su simpleza requieren menos tiempo para elaborar.
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Desventajas
Solo presenta dos opciones para cada ejecución o comportamiento observado: Si o no. El observador debe realizar una decisión forzada aun cuando la ejecución o el comportamiento del estudiante esté entre los
extremos.
No se pueden apreciar los grados o niveles en que se presentan las conductas, en el caso de los contenidos actitudinales.
No permite la ejecución del estudiante en una
puntuación o asignar numerales para determinar una nota, ya que este instrumento de evaluación tiene intencionalidad diagnóstica y formativa.
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