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LAS DISCIPLINAS MENTALES - Coggle Diagram
LAS DISCIPLINAS MENTALES
Impulsa el nacimiento del psiquismo que es la relación entre la persona y lo social
ACTIVIDAD MENTAL
Es reglada y regida por el mundo exterior el que impone sus leyes de acuerdo a lo que se denomina:
Educación,Cultura, Civilización
Es muy complicado distinguir entre las respuestas espontaneas del organismo y sus condiciones externas
Existen dos efectos contrarios que puede ser desarrollado a los niños pequeños:
La perseverancia y la inestabilidad de la atención
INESTABILIDAD MENTAL
Va unidas tanto la disminución de la perseverancia y de la inestabilidad
La dependencia en relación con lo actual y concreto, como el empleo de símbolos dando paso a un pensamiento mayor capacitado para la abstracción
El poder de la acomodación es inconsciente, impreciso y poco firme
En todos los estadios y dominios de la actividad nervioso, logrando que exista un controlo de las reacciones por medio de instancia superiores
Las disciplinas en las que se emplean len los niños se va desarrollando gradualmente junto con su crecimiento
Se observa los distintos niveles de la actividad psíquica y puede servir para medir la capacidad de control sobre los automatismos y el dominio de si mismos
LA INHIBICIÓN
Es la que suprime lo que puede haber de útil en un acto o para seleccionar los gestos que se ajustan a su finalidad
Tiene como condición la maduración gradual de los centros nerviosos
El aprendizaje exige ensayos regulares y penosas obligaciones para los movimientos técnicos
De esta manera se relaciona con la selección de actos, logrando la inhibición en aquellos que no se adecuan a la finalidad y preservando efectos
Se necesita instrumentos simbólicos, ya sean signos, imágenes o palabras. Siendo la única forma de la cual puede definirse y protegerse de las confusiones
Interviene para suprimir lo que puede haber de útil en un acto
ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
La atención puede producirse dos efectos contrarios:
1.
El monedeismo o focalizacion de la conciencia que es una constelacion cerrada
2.
La atención distribuida. mariposeando, alternante, expectante como una constelación abierta
La contradicción se da dependiendo de la estructura de acción orientadas en formas diferentes y el esfuerzo en este caso de discriminación y selección
El esfuerzo es la energía que el Yo da a los obstáculos exteriores, extendiendo una toma real de conciencia sobre los objetivos
El esfuerzo moviliza las energías fisiológicas pero no depende de ellas
ESTUDIANTE:
Loza Escalera Ayhelen Katerine