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EVALUACIÓN AUTENTICA
¿QUE ES LA EVALUACIÓN EUTÉCTICA?
tiene principios y estrategias, también es una
práctica pedagógica. Incluye múltiples formas de medición del desempeño de los estudiantes.
Estás reflejan el aprendizaje, logros, motivación y actitudes del estudiante respecto a las actividades más importantes del proceso de introducción.
EVALUACION AUTENTICA ES:
Realista (es decir, “auténtica”).
Abierta.
No hay “una respuesta correcta”.
Implica problemas complejos.
Los instructores pueden evaluar permanentemente el avance
de los estudiantes y entregar.
Retroalimentación.
Los estudiantes pueden aprender a autoevaluarse.
Los estudiantes pueden ver la importancia y la relación que tiene su aprendizaje con los problemas del mundo real.
CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN AUTENTICA
AUTOEVALUACIÓN:
COEVALUACIÓN:
EVALUACIÓN COMPARTIDA:
CALIFICACIÓN DIÁLOGO:
CARACTERÍSTICAS DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN AUTENTICA
CONSTRUCCIÓN DE E UNA RESPUESTA:
HABILIDADES INTELECTUALES DE PRDEN SUPERIOR
AUTENTICIDAD:
INTEGRACIÓN:
Puntos importantes para crear la Educación Autentica.
LAS FORTALEZAS DE CADA ESTUDIANTE:
COOPERACIÓN:
UTILIZAR EL “ERROR” COMO FORMA DE APRENDIZAJE:
UTILIZAR EL “ERROR” COMO FORMA DE APRENDIZAJE:
EVALUACIÓN LIGADA A LA MEDICIÓN PEDAGÓGICA:
