La intuición didáctica.
La intuición es un término que suele usarse cotidianamente, pero pocas veces se piensa a profundidad en su significado y sus implicaciones, hasta el punto en que muchos cuestionan su validez como forma de conocimiento. Contrario a estas creencias, algunos científicos y pensadores, han otorgado a esta forma de aprehender el mundo, una especial relevancia; por ejemplo, demostrando a través de la neurociencia, que existe una activación cerebral específica cuando se acude a la intuición.