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AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Propósito
promover experiencias que motiven a explorar, inventar y cuestionarse sobre los objetos, seres vivos, hechos y fenómenos que observan; a buscar información para responder aquellas preguntas que los integran poner a prueba sus ideas y teorías para reafirmarlas o transformarlas, descubrir posibles relaciones entre las características de los objetos y describir lo que observan, así como explicar y comunicar sus descubrimientos
Enfoque que sustenta el desarrollo de las competencias en el Área de Ciencia y
Tecnología
Indagar científicamente:
es conocer, comprender y usar los procedimientos de la ciencia para construir o
reconstruir conocimientos.
Los estudiantes, aprenden a plantear preguntas o problemas sobre los fenómenos, la estructura o la dinámica del mundo físico; movilizan sus ideas para proponer hipótesis y acciones que les permitan obtener, registrar y analizar información que luego comparan con sus explicaciones; y estructuran nuevos conceptos que los conducen a nuevas preguntas e hipótesis.
La alfabetización científica y tecnológica
uso del conocimiento científico y tecnológico en su vida cotidiana para comprender el mundo que los rodea, el modo de hacer y pensar de la comunidad científica, así como para proponer soluciones tecnológicas que satisfagan necesidades en su comunidad.
busca que los estudiantes ejerzan su derecho a una formación que les permita desenvolverse como ciudadanos responsables, críticos y autónomos frente a situaciones personales o públicas asociadas a la ciencia y la tecnología, que influyan en la calidad de vida y del ambiente en su comunidad o país.
Competencia:
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Capacidades:
Problematiza situaciones para hacer
indagación.
Diseña estrategias para hacer
indagación
Genera y registra datos o
información.
Analiza datos e información.
Evalúa y comunica el proceso y
resultado de su indagación.
Estándar de
aprendizaje.
