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全球教育之性別差異問題, image, 222, 公投第11項, 444, 888, 000 - Coggle Diagram
全球教育之性別差異問題
（17）指標定義
為何女性在更高的學術領域上更少人加入？
來源資料
網站
[LinkTitle]
https://ir.lib.nchu.edu.tw/bitstream/11455/73893/1/82538-4.pdf
[LinkTitle]
http://contemporary.cere.ntnu.edu.tw/sites/default/files/public/p045-075-2868-%E6%95%B8%E7%90%86%E7%A7%91%E5%AD%B8-02_1.pdf
[LinkTitle]
https://www.ey.gov.tw/Page/5A8A0CB5B41DA11E/7d41b3de-a6ec-4c2b-9e7a-9ebf7feec52e
國際：學生的學業成就呈現出女生優於男生的全球化趨勢，但在學術上卻階層更高，而越少的女性的人員加入
台灣現況：在女性教育上持續進步
ｅｘ；１０５年就讀大專校院女性占50.6% １０４學年的50.4%
辨識假新聞(18)
性別比率表
性別出生率表
性別差異對照表
性別差距增強的因素
誰容易相信這個的假新聞（１７）
收入：對於收入淺薄的人沒辦法有更多訊息來源
思考；對於有極度性別偏差的人和極權性別捍衛者
社會風氣：對性別有刻板映像的國家
政治：對於希望讓國家的人民知識量
新聞（２０）
正問:媒體報導公投案第11案訴求為「廢止性別平等教育」
反問:許多民眾針對性別領域公投議題相關訊息投訴
辨識方法(19)
查核中心查詢中央選舉委員會
查詢相關報導
對標題保持懷疑態度
調查消息來源
工作分配
每人總體25%
資料來源:
https://tfc-taiwan.org.tw/articles/217
