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大忠社會期末考 - Coggle Diagram
大忠社會期末考
第五課 傳統節慶、 現代的節日
5-1 傳統節慶
漢人
除夕→全家大團圓
春節→拜年、恭喜
元宵節→小過年
端午節→紀念屈原
中元節→普渡亡靈
重陽節→敬老尊賢
原住民族
布農族→播種祭
阿美族→豐年祭
排灣族→五年祭
卑南族→大獵祭
5-2 現代的節日
外來文化
社會多元的風貌
萬聖節、耶誕節
光明點燈節
行業
分工合作 生活更美好
勞動節、醫師節
國際護師節、軍人節
教師節、農民節
階段性別
個人的重要 關懷與尊重
兒童節、青年節
母親節、父親節
國家慶典
國家歷史重大事件
開國紀念日
國慶日、和平紀念日
第六課 家鄉的新風貌、家鄉的地圖
6-1 家鄉新風貌
現代生活
傳統文化
愛護鄉土 情感是不變的
傳承文化將其保留下來
文化活動 傳統產業
苗栗縣客家桐花祭 欣賞爺桐花 休閒農業與木雕
台南市白河區蓮花祭
花蓮縣富里鄉六十石山
傳統祭典觀光資源
台東縣關山鎮 阿美族豐年祭親水公園
6-2 家鄉的地圖
認識家鄉風貌
地圖
航空照片圖
圖名
地名或地區名稱
比例尺
地圖縮小的程度
圖例
表示實際景物的符號
方向
利用方向標指示北方
圖框上方是北方
第四課 傳統、現代的生活作息
4-1 傳統的生活作息
配合自然界變化
原住民族
進行祭典、農事、漁獵
農民曆
漢人
安排工作和節慶
現代生活：結婚、搬家、開市、開工
從事農耕、補勞，日出而作日落而息
4-2 現代的生活作息
科學技術進步
改變生活型態
工商業
24小時營業的便利商店
工廠採24小時的生產作業
便利的網際網路和通訊科技
陽曆
配合現代生活的需要
採用星期制
週休二日兼顧工作與休閒