Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Khái niệm : Đường cong lãng quên Ebbinghaus mô tả sự suy giảm khả năng lưu…
Khái niệm : Đường cong lãng quên Ebbinghaus mô tả sự suy giảm khả năng lưu giữ trí nhớ của não bộ theo thời gian. Vấn đề được đưa ra bởi Hermann Ebbinghaus vào năm 1885. 
Sức mạnh của bộ nhớ
-
Con người có thể nhớ lại những ký ức mà mình có ấn tượng lâu hơn những ký ức không ấn tượng bằng. Khi nói đến đào tạo nguồn nhân lưc, nội dung học tập phải phù hợp với mỗi người học và nó phải có ý nghĩa.
-
-
CÁCH CHỐNG LẠI ĐƯỜNG CONG LÃNG QUÊN
1/ Tăng cường đào tạo thường xuyên
2/ Cải thiện độ rõ ràng
3/ Làm cho nó phù hợp hơn
4/ Làm cho nó tương tác hơn
Các nghiên cứu của ông đã khiến ông thực hiện một loạt các thí nghiệm, với bản thân ông là một đối tượng thử nghiệmThông qua kết quả của các thí nghiệm được thực hiện, Ebbinghaus đã phác thảo đường cong quên nổi tiếng
Ebbinghaus nhận thấy đường cong lãng quên có bản chất là cấp số nhân. Khả năng ghi nhớ là 100% tại thời điểm học bất kỳ thông tin cụ thể nào. Tuy nhiên, nó giảm nhanh chóng xuống 40% trong những ngày đầu tiên. Sau đó, tốc độ duy trì trí nhớ lại chậm lại.
Cải thiện độ rõ ràng
Làm cho thông tin dễ dàng được hấp thụ ngay từ đầu. Nếu bạn học được điều gì đó từ một bài luận hoặc một bài báo, bạn sẽ dễ dàng quên ý nghĩa hoặc bỏ sót hoàn toàn. Cố gắng trình bày thông tin của bạn dưới dạng biểu đồ hoặc tạo video mô tả mục tiêu học tập.
Làm cho nó tương tác hơn
Mọi người học tốt hơn khi họ tích cực tham gia hơn là khi họ là người quan sát thụ động. Nếu bạn không tạo cơ hội cho người học tương tác với nội dung, họ sẽ trôi đi và mất tập trung. Thêm các yếu tố của trò chơi vào việc học là một cách tuyệt vời để giữ người học tham gia và họ thậm chí có thể thích thú với khóa đào tạo!
-
-
-
-