Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Метапредметные результаты ООП ООО иностранный язык - Coggle Diagram
Метапредметные результаты ООП ООО иностранный язык
Регулятивные
умение ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно;
умение предвосхищать результаты и уровень усвоения; его временных характеристик;
умение вносить необходимые дополнения и коррективы в план и способ действия в случае расхождения ожидаемого результата действия и его реального продукта;
умение самостоятельно определять цели своего обучения;
умение самостоятельно планировать пути достижения целей;
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами,;
владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе.
Познавательные
самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
смысловое чтение; понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации;
рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
использовать знаково-символические средства представления информации для решения учебных и практических задач;
формирование иноязычной коммуникативной компетенции;
работать с прослушанным/прочитанным текстом: определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, устанавливать логическую последовательность основных фактов.
коммуникативные
вести диалог этикетного характера, диалог-расспрос, диалог-побуждение к
действию;
начать, поддержать и закончить разговор;
поздравить, выразить пожелания и отреагировать на них;
выразить благодарность;
вежливо переспросить, выразить согласие /отказ.
обратиться с просьбой и выразить готовность/отказ ее выполнить;
дать совет и принять/не принять его;
пригласить к действию/взаимодействию и согласиться/не согласиться, принять в нем участие;
-выражать свою точку зрения;
-выражать согласие/ несогласие с точкой зрения партнера;
-выражать сомнение;
-выражать чувства, эмоции (радость, огорчение).
-кратко высказываться о фактах и событиях, используя такие коммуникативные типы речи как описание, повествование и сообщение, а также эмоциональные и оценочные суждения;
-передавать содержание, основную мысль прочитанного с опорой на текст;
-делать сообщение в связи с прочитанным/прослушанным текстом.