Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DU LỊCH VÀ XÃ HỘI - Coggle Diagram
DU LỊCH VÀ XÃ HỘI
Cấp độ cư xử
Dè dặt, giữ khoảng cách
Tránh né
Chấp nhận lối sống
Cực đoan, chống đối
Ảnh hưởng xã hội đối với DL
Tích cực
Có trật tự, kỹ cương
Không có tệ nạn xã hội
Người dân cư xử đúng mực, hiếu khách
Thu hút KDL
An toàn, thoải mái
DL Singapore người dân thân thiện, cơ sở tiện nghi, pháp luật nghiêm minh khách an tâm DL
Trình độ dân trí cao
Phát triển DL
Tiêu cực
Nhiều tệ nạn
Ăn xin, trộm cướp
Coi KDL là kẻ bóc lột
Tâm lý ngại đi DL
Ý thức người dân chưa cao
Cản trợ sự phát triển
Ảnh hưởng DL đối với xã hội
Tích cực
Tăng thêm tình đoàn kết
VD: cùng bạn bè đi DL giúp gắn kết tình bạn
Tiếp xúc, trải nghiệm văn hóa lẫn nhau
VD: trải nghiệm VH ở làng Chăm giúp hiểu rõ về các giá trị VH, tăng thêm sự hòa đồng, đoàn kết.
Tiếp xúc, gần gũi nhau hơn
Tăng tinh thần dân tộc
Nghe kể về sự anh dũng của ông cha
Thêm yêu quê hương
Tham quan di tích lịch sử, công trình văn hóa
Khơi dậy tự hào dân tộc
Phục hồi nâng cao sức khỏe
Loại bỏ căng thẳng, mệt mỏi
Cân bằng cuộc sống
Tái tạo năng lượng tích cực
Đạt năng suất cao
Nghỉ ngơi, giải trí, chữa bệnh
Trầm cảm, xương khớp, ngoài da,...
Nâng cao dân trí, văn minh cộng đồng
Học hỏi, nâng cao trình độ
Tiếp cận tiến bộ khoa học
VD: kinh doanh dịch vụ homestay học cách giao tiếp, ngoại ngữ,...để phục vụ KDL
Thay đổi bộ mặt kinh tế - xã hội
VD: Hòn Sơn chính quyền đầu tư xây dựng mạng lưới điện, tàu cao tốc phục vụ KDL
Thỏa mãn nhu cầu, nâng cao nhận thức
Trải nghiệm, thưởng thức điều mới
Khí hậu mát mẻ, cảnh quan đẹp
Mở mang kiến thức
Biết được sự độc đáo của nền VH
Hưởng thụ cái đẹp
Cảnh quan, tác phẩm nghệ thuật,...
Giảm thất nghiệp, nâng cao mức sống
Tạo công ăn việc làm
Cải thiện chất lượng cuộc sống
Tiêu cực
Cách ăn mặc không phù hợp
Ăn mặc hở hang đi chùa hành hương
Không có điều kiện đào tạo giáo dục
Thu nhập thấp
Việc làm không ổn định
Tống tiền, trộm cướp
Nạn móc túi, lừa đảo tại miếu Bà Chúa Xứ
Tệ nạn xã hội phát triển
Lợi dụng DL để buôn bán ma túy