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"ATENCIÓN Y EDUCACIÓN DE LA 1RA INFANCIA EN EL PERÚ"
MODELOS DE AEPI
Promueven el desarrollo óptimo de los niños.
Evidencia Internacional sobre la afectividad de esos modelos.
Son positivos los programas en diversas dimensiones.
Desarrollo.
Resultados educativos.
Desafíos de calidad.
LA AEPI EN EL PERÚ
Principales programas de AEPI en la actualidad.
MIDIS
PRONOEI
Entorno comunitario.
Entorno familiar.
Evolución del acceso a la educación inicial en el Perú.
Según sexo.
Según lengua.
Historia de la educación de la primera infancia en el Perú.
1977
1972
1930
1980
1902
1987
1896
2002
2021
EVALUACIONES DE PROGRAMAS DE AEPI EN EL PERÚ
Servicio de acompañamiento de familias.
Servicio de acompañamiento a familias de "Cuna Más".
Servicio del cuidado diurno del programa "Cuna Más".
Impacto del programa "Wawa wasi".
Programas educativos en el Perú para niños de 3 a 5 años.
CONCLUSIONES
Mejorar la calidad de oferta de Educación Inicial.
Niños de 3 a 5 años.
Implementar un sistema nacional de evaluación.
Desarrollo Infantil.
Ampliar el acceso a programas AEPI de calidad
Niños menores de 3 años.