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Planificación de las instituciones educativas (II.EE.), Elaboración del…
Planificación de las instituciones educativas (II.EE.)
Planificación
Proceso
Alcanzar objetivos
Recursos tangibles e intangibles
Importancia
Logro de aprendizajes
Todos a un fin común
Orientación en el CNEB
Ciclo de mejora continua
Condiciones de funcionamiento
Características del entorno
Resultados de la IE
Compromisos de Gestión Escolar (CGE)
Eje articulador
MOMENTOS DE USO
Formulación de objetivos y metas
Planificación de actividades
Tipos de CGE
Compromisos de resultado
CGE 1
Progreso de los aprendizajes
CGE 2
Acceso y permanecia
Compromisos sobre las condiciones de funcionamiento de la IE
CGE 3
Calendarización y gestión
CGE 4
Acompañamiento y monitoreo
CGE 5
Convivencia escolar
Instrumentos de Gestión (II.GG.)
Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Orienta la gestión escolar
Formulación de objetivos y metas
Finalidad
Logro de aprendizajes
Acceso y permanencia
Base para la elaboración de posteriores II. GG.
Encargados: Comunidad educativa
Directivo de la IE
Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizajes
Vigencia
Corto plazo - 3 años
Largo plazo - 5 años
Plan Anual de Trabajo (PAT)
Cumple los objetivos y metas del PEI
Periodo lectivo
Finalidad
Establecer las actividades o tareas
Plazos
Designar cargos
Roles
Responsabilidades
Encargados: Comunidad educativa
Directivo de la IE
Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizajes
Vigencia
1 año (periodo lectivo)
Elaboración del PEI y PAT
Organización
Comunidad educativa
Número de estudiantes y personal
Anticipada de planificación
Inicio y final del periodo lectivo
Sensibilización
Concepción
Importancia de los II.GG.
Compromiso de la comunidad educativa
Mecanismos de participación y socialización
Espacios formales
Paneles escolares
Materiales visuales en la IE
Gestión de información
Planificación efectiva
Evidencia para elaborar II.GG.
Fuentes diversas
Cuantitativa
Cualitativa
Decisiones oportunas
Base de evidencia
Elaboración del diagnóstico
Alumna: Micell Bautista Inga