Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวทางในการวัดและประเมินผลในศตวรรษที่ 21, นายณัฐพล ประทุมทอด 6340119125,…
แนวทางในการวัดและประเมินผลในศตวรรษที่ 21
1.Assessment for Learning : AfL ระบบการประเมินเพื่อการเรียนรู้ เป็นการประเมินเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้
มี 3 ขั้นตอน
Feedback ให้ข้อมูลเกี่ยวกับผลการเรียนรู้ของผู้เรียน หลังจากทำกิจกรรม
Feed-forward การให้ข้อมูลภายหลังการจัดการเรียนรู้เพื่อผู้เรียนได้เรียนรู้เพิ่มเติมด้วยตนเอง
Feed-up การให้ข้อมูล กระตุ้นการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน
ข้อดี
ใช้เทคนิคหลากหลาย
เลือดเทคนิคที่เหมาะสมเพื่อปรับปรุงวิธีการเรียนรู้รายบุคคล
ข้อเสีย
ใช้เวลานาน
ครูเป็นผู้ประเมิน
ประเมินเพื่อการเรียนรู้
พัฒนาผู้เรียน
สนับสนุนการเรียนรู้
วินิจฉัยปัญหา
3.Assessment as Learning : AaL การประเมินผลก่อนเรียนและหลังเรียน เน้นให้ผู้เรียนได้ประเมินตนเองและเพื่อน
ข้อดี
สร้างความรับผิดชอบให้แก่ผู้เรียน
ได้ฝึกประเมินตนเองและเพื่อน
เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ตั้งคำถาม
ข้อเสีย
การประเมินผลไม่มีความน่าเชื่อถือ
นักเรียนเป็นผู้ประเมิน
2.Assessment of Learning : AoL การประเมินผลการเรียนรู้ เป็นการประเมินเพื่อใช้ในการตัดสินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน มีลักษณะการประเมินแบบรวบยอด
ผลการเรียนรู้ (ข้อมูล/คะแนน)
เกณพ์การประเมินผล
เปรียบเทียบ
ตัดสิน
ผลการประเมิน
ข้อดี
มีความน่าเชื่อถือ
นำมาตัดสินผลการเรียนรู้ได้
ข้อเสีย
ใช้เวลานาน
ครูเป็นผู้ประเมิน
นายณัฐพล ประทุมทอด 6340119125
