Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CÁC DẠNG KỂ CHUYỆN CÓ THỂ DẠY CHO TRẺ MẦM NON - Coggle Diagram
CÁC DẠNG KỂ CHUYỆN CÓ THỂ
DẠY CHO TRẺ MẦM NON
Dạy trẻ tự kể chuyện
Trẻ phải có vốn hiểu biết nhất định, ngôn ngữ phát triển tương đối và tính tự chủ cao hơn.
Dựa vào nội dung cũng nhưng tính chất kể
chuyện ta có các dạng sau:
Kể theo trí nhớ về sự kiện trẻ đã
trải qua
Lứa tuổi 4-6 tuổi
Lưu ý
Tổ chức cho trẻ kể về những gì trẻ đã trực
tiếp tham quan hoặc đã trải qua
Thường xuyên tổ chức cho trẻ kể lại, rèn rèn
luyện cho trẻ cách diễn đạt ý cấu trúc lời
kể logic.
Khi trẻ phát triển khả năng ghi nhớ có chủ
định tương đối tốt
Kể chuyện sáng tạo
Lứa tuổi trên 5 tuổi
Lưu ý
Khi trẻ đã tích lũy đủ kinh nghiệm sống và
vốn kiến thức về thế giới xung quanh phong phú.
Thường xuyên cung cấp vốn sống và ấn
tượng cảm xúc cho trẻ. Kinh nghiệm và ấn
tượng càng nhiều thì tưởng tượng càng
phong phú và đa dạng.
Các dạng kể chuyện sáng tạo
Kể chuyện theo tranh có chủ đề
Trẻ từ 4-6 tuổi
Lưu ý
Trẻ 4 - 5 tuổi chọn những bức tranh có nội
dung đơn giản.
Trẻ 5 - 6 tuổi chọn tranh có nội dung phức
tạp hơn.
Nên chọn những bộ tranh có nội dung, chủ đề, nhìn vào tranh với sự trợ giúp của GV trẻ nghĩ ra câu chuyện phù hợp với tranh.
Tạo điều kiện cho trẻ quan sát kĩ và hiểu rõ
nội dung tranh.
Kể về đồ chơi, tranh theo chủ đề
Trẻ 5-6 tuổi
Lưu ý
Dùng những bức tranh rời về các nhân vật
và đồ dùng khác nhau, trẻ quan sát tranh
và liên kế chúng lại thành một câu chuyện
Thay đổi hình thức kể chuyện
Chọn nhiều món đồ chơi nhỏ khác nhau
để trẻ tập kể.
Gợi ý để trẻ xếp thứ tự các bức tranh khác
nhau.
Kể tiếp chuyện
Trẻ 5-6 tuổi
Lưu ý
Nội dung truyện có những điểm thắt nút
logic.
Trước khi kể chuyện, GV nên giao nhiệm vụ
cho trẻ.
Chọn những truyện có nội dung đơn giản,
ngắn gọn, dễ hiểu.
Dùng hình thức dạy trẻ kể chuyện có yếu tố
tưởng tượng trong tình huống thực.
Sử dụng khi trẻ đã có kinh nghiệm sống
tương đối phong phú, trí tưởng tượng phát
triển tốt.
Kể theo chủ đề và dàn ý cho trước
Trẻ 5-6 tuổi
Lưu ý
Sử dụng khi trẻ đã có những kĩ năng tự kể
chuyện, hiểu biết về cấu trúc câu chuyện,
biết cách xây dựng mối liên kết của câu
chuyện.
Chỉ bắt đầu sử dụng khi trẻ ở lớp mẫu giáo
lớn.
Giới thiệu trước với trẻ về chủ đề và dàn ý
câu chuyện. Chủ đề và dàn ý phải gần gũi.
Kể miêu tả về đồ chơi, vật thật
Lứa tuổi: 3-6 tuổi
Lưu ý
Với trẻ nhỏ, cho trẻ kể về những đồ , đồ vật
đơn
Với trẻ lớn, cho trẻ kể về những đồ chơi,
vật thật phức tạp hơn.
Cần có giáo cụ trực quan là đồ chơi hoặc
vật thật đặt trước mặt trẻ.
Dạy trẻ kể lại tác phẩm văn học
Lứa tuổi
Từ 4-5 tuổi
Từ 5-6 tuổi
Từ 3-4 tuổi
Lưu ý
Trẻ có thể sử dụng ngôn ngữ của tác phẩm
kết hợp với ngôn ngữ của chính trẻ dựa
trên sự cảm thụ tác phẩm để kể.
Lời kể phải tự nhiên, thoải mái, đúng cấu
trúc ngữ pháp, thể hiện rõ giọng nói của
ngôn ngữ đối thoại hay độc thoại.
Không yêu cầu kể thuộc lòng chi tiết nội
dung tác phẩm mà chỉ yêu cầu kể nội
dung chính của tác phẩm.
Lựa chọn truyện phù hợp với độ tuổi