Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Цели на училищното образование таксономии на целите - Coggle Diagram
Цели на училищното образование таксономии на целите
Целеполагане
Мотив
Условия
Резултат
Цели на образованието – същност и видове
Целите на училищното образование са мислено предвидени резултати от процеса и дейностите в училищното обучение.
Целите на училищното образование са в началото на конструирането на процеса на обучение, очертават неговата посока, транслират връзката между активността на учащите се в учебния час и образователните цели на национално ниво, и са конкретни и специфични.
Равнища на целите в образованието
Държавни цели на образованието – те са глобални
Училищни цели – те също са много общи цели и отразяват образователната политика на конкретното училище.
Цел на учебния предмет – отнасят се до резултатите от обучението по съответния учебен предмет.
Цел на учебен раздел /етапна цел
Цел на учебен час /оперативна цел
Таксономии на конкретните цели на образование
Видове таксономии – когнитивни, афективни, психомоторни, смесени и др
Оперативните цели са конкретните цели в обучението. Те се отличават с еднозначна и ясна формулировка и описват специфичното поведение, което учащият се трябва да постигне в резултат на конкретното обучение,
Когнитивни таксономии
Оценка
Анализ
Синтез
Приложение
Разбиране
Знание
Афективни таксономии
Възприемане;
Отговаряне;
Оценяване на възприетото;
Подреждане и класифициране на ценности, организиране на ценностна система;
Ценностни комплекси, които определят начина на живот.
Психомоторни таксономии
Рефлекси
Основни движения;
Перспективни възможности;
Физически възможности;
Сръчност на движенията