Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น, 64040167 ชัญญานุช…

- - - - สมบัติของเลขยกกำลัง
      - เลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นบวก
      - ใช้เลขยกกำลังในการแก้ปัญหา
      - เลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็ม
    - - อัตราส่วน
      - สัดส่วน
      - ร้อยละ
      - ใช้อัตราส่วน สัดส่วน ร้อยละในการแก้ปัญหา
    - - ความสัมพันธ์ของจำนวนตรรกยะ
      - สมบัติของจำนวนตรรกยะ
      - จำนวนตรรกยะ
      - ใช้จำนวนตรรกยะในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
    - - จำนวนจริง
      - จำนวนอตรรกยะ
  - - - สมบัติการเท่ากันของจำนวน
      - สมบัติของจำนวน
    - - การใช้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวในการแก้ปัญหา
    - - แก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว
      - การใช้สมการกำลังสองตัวแปรเดียวในการแก้ปัญหา
    - - การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
      - การใช้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
    - - แก้ปัญกาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
      - ใช้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวในการแก้ปัญหาาในชีวิตจริง
    - - กราฟของความสัมพันธ์เชิงเส้น
  - - - แยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสอง
      - แยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสูงกว่าสอง
      - ใช้การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสูงกว่าสองในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
    - - พหุนาม
      - การบวก ลบ คูณ หาร พหุนาม
      - หลักการดำเนินการของพหุนาม
      - พหุนามดีกรีสอง
    - - กราฟของฟังก์ชันกำลังสอง
      - ใช้กราฟของฟังก์ชันกำลังสองในการแก้ปัญหา
- - - - เครื่องมือและโปรแกรมทางเรขาคณิต
      - รูปเรขาคณิตสองมิติ
      - รูปเรขาคณิตสามมิติ
      - วิเคราะห์หาความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติกับรูปเรขาคณิตสามมิติ
      - การแปลงทางเรขาคณิต
    - - สมบัติของเส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
    - - สมบัติของรูปสามเหลี่ยม
      - ความเท่ากันทุกประการของรูปสามเหลี่ยม
    - - ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
      - บทกลับ
      - ใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง
    - - รูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน
      - ใช้ความคล้ายในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และในชีวิตจริง
    - - อัตราส่วนตรีโกณมิติ
      - ใช้ตรีโกณมิติในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และชีวิตจริง
    - - ทฤษฎีที่เกี่ยวกับวงกลม
        
        ใช้ทฤษฎีเกี่ยวกับวงกลมในการแก้ปัญหา
  - - - 1.การหาปริมาตรของปริซึมและทรงกระบอก
      - 2.การหาปริมาตรของพีระมิด กรวยและทรงกลม
      - 3.การใช้ปริมาตรในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
    - - 1.การหาพื้นที่ผิวของปริซึมและทรงกระบอก
      - 2.การหาพื้นที่ผิวของพีระมิด กรวยและทรงกลม
      - 3.การใช้พื้นที่ผิวในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
- - - - การแปลความหมายผลลัพธ์
      - การนำสถิติไปใช้ในชีวิตจริง
      - การนำเสนอข้อมูล
        -แผนภูมิรูปภาพ,แผนภูมิแท่ง,กราฟเส้น,แผนภูมิวงกลม
        -แผนภาพจุด,แผนภาพต้น-ใบ,ฮิสโทแกรม,ค่ากลางของข้อมูล -แผนภาพกล่อง
  - - - การทดลองสุ่ม
      - ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
      - การนำความรู้เรื่องความน่าจะเป็นไปใช้ในชีวิตจริง