Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kualiti Guru - Coggle Diagram
Kualiti Guru
Standard Guru Malaysia (SGM)
Pengenalan
Agenda utama Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) dan Kementerian Pengajian Tinggi (KPT).
Membangunkan sistem pendidikan bertaraf dunia mengikut acuan Malaysia.
Kompetensi profesional yang patut dicapai oleh setiap guru.
Keperluan yang patut dicapai oleh setiap guru.
Keperluan yang patut disediakan oleh agensi dan IPG.
Selaras dengan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) memartabatkan profesion keguruan.
Tujuan
Mengenal pasti tahap kompetensi profesional guru dalam aspek amalan nilai profesionalisme keguruan, pengetahuan dan kefahaman, serta kemahiran P&P.
Standard 1
Domain Diri
Merujuk kepada pegangan nilai diri guru yang sedia ada dan patut dikembangkan bagi mencapai matlamat sistem pendidikan negara.
Kepercayaan Kepada Tuhan Amanah
Adil
Sihat Kemahiran Interpersonal
Intrapersonal Berilmu
Semangat Sukarela Kasih sayang,
Domain Profesional
Merujuk kepada pegangan nilai yang patut diamalkan secara telus oleh guru dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang guru yang profesional.
Mengamalkan kerja berpasukan Proaktif Kreatif Inovatif Teladan Integriti Berketampilan Kecintaan terhadap profesion.
Domain Sosial
Guru berperanan sebagai agen sosialisasi dan penjana modal insan dalam masyarakat.
Kecintaan terhadap alam sekitar patriotisma semangat bermasyarakat kemahiran sosial keharmonian
Standard 2
Pengetahuan dan pemahaman
Falsafah, matlamat dan objektif pendidikan yang menjadi teras dalam pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran (P&P).
Falsafah, matlamat, objektif kurikulum dan kokurikulum, hasil pembelajaran dan keperluan P&P bagi mata pelajaran dan keperluan.
Kandungan mata pelajaran yang diajar.
Kandungan ilmu pendidikan
Standard 3
Kemahiran menyediakan perancangan P&P berdasarkan sukatan pelajaran dan takwim dengan mengambil kira perbezaan kebolehan, pengetahuan sedia ada, serta jangkaan pencapaian murid.
Kemahiran melaksanakan P&P dengan menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah dan teknik serta mengintegrasikan kemahiran berfikir, kemahiran TMK, kemahiran pemudah cara dan kemahiran mentaksir dan menilai.
Kemahiran memantau, mentaksir dan menilai keberkesanan P&P bertujuan menambah baik pengajaran guru dan pencapaian murid.
Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 (SKPMg2)
Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 ataupun SKPMg2 merupakan penggubalan semula SKPM 2010 dengan penambahbaikan dan peningkatan kualiti pada beberapa standard seperti aspek kepimpinan, pengurusan organisasi, pengurusan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid, pembelajaran dan pemudahcaraan dan kemenjadian murid.
Standard 1 : Kepimpinan
PGB sebagai Peneraju
PGB sebagai Pembimbing
PGB sebagai Pendorong
Standard 2 : Pengurusan Organisasi
Pengurusan Sumber Manusia
Pengurusan Aset
Pengurusan Kewangan
Pengurusan Sumber Pendidikan
Iklim
Pengurusan Perpaduan
Permuafakatan Strategik
Standard 3 : Pengurusan Kurikulum, Kokurikulum dan Hal Ehwal Murid
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan halatuju sekolah.
Standard 4 : Pembelajaran dan Pemudahcaraan
Guru Sebagai Perancang
Guru Sebagai Pengawal
Guru Sebagai Pembimbing
Guru Sebagai Pendorong
Guru sebagai Penilai
Murid sebagai Pembelajar Aktif
Nama Ahli Kumpulan:
Tuan Nur Aisyah binti Tuan Abdul Hamid - 2021202400023
Syahiirah binti Jaafar - 2021202400019