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資訊教育, 設計工四甲 b10710041 秦紹庭 - Coggle Diagram
資訊教育
資訊素養
資訊能力
媒介識讀素養
電腦識讀性養
視覺識讀素養
終身學習
資源本位學習
資訊倫理
網路隱私
網路安全
自我概念
他人互動
情緒管理
缺點
上網過度沈溺
性格異常
網路色情氾濫
心靈受害
資訊倫理式微
價值偏頗
網路病毒肆虐
損失嚴重
網路犯罪猖獗
社會不安
資訊教育議題
運算思維與問題解決
資 U1 了解資訊系統之
運算原理。
資 U2 使用程式設計實現運算思維的解
題方法。
資 U3 應用運算思維評估解題方法的優
劣。
資訊科技與合作共創
資 U4 使用資訊科技增進團隊合作效率。
資 U5 認識專案管理的
概念。
資 U6 整合適當的資訊科技與他人合作
完成專題製作。
資訊科技與溝通表達
資 U7 整合資訊科技進行有效的溝通表
達。
資訊科技的使用態度
資 U8 實踐康健的數位公民生活。
資 U9 使用多元的觀點評論資訊科技相
關議題。
資 U10 樂於探索新興的資訊科技。
設計工四甲 b10710041 秦紹庭