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Tecnologías Educativas y aportaciones en la enseñanza de los idiomas. -…
Tecnologías Educativas y aportaciones en la enseñanza de los idiomas.
Tecnologías educativas, ¿qué son?
El uso de las tecnologías en la educación ha modificado los procesos de enseñanza, así como se ha establecido la educación a distancia con el uso de estos medios.
“Todos aquellos medios electrónicos que crean, almacenan, recuperan y transmiten la información a grandes velocidades y en grandes cantidades”. (Mena y Marcos, 1996)
Importancia de las TIC en la educación. (Kustchers y St. Pierre (2001 p. 31, Belkeys; Casado, Dayanara. 2007)
*Las computadoras y los periféricos que manejan, utilizan, almacenan información digital
*Información digital
*Comunicación digital
Importancia y ventajas educativas.
Propicia y mantiene el interés.
Propicia la motivación.
Propicia crear un nuevo modelo de gestión en la institución educativa.
Favorece la interacción mediante grupos de trabajo.
Favorece la comercialización y la globalización de la Educación Superior.
Favorece la discusión apoyada en las nuevas herramientas comunicativas: la utilización del correo electrónico, de la videoconferencia y de la red.
Adquiere un modelo de aprendizaje en donde el centro es el estudiante.
Desarrollo de la iniciativa.
Eliminación de restricciones de espacio y de tiempo en la enseñanza.
Aumenta el aprendizaje a partir de los errores y mayor comunicación entre profesores y alumnos.
Aportaciones a la educación en la enseñanza de los idiomas.
Se empezó a implementar desde los años 60´s, pero no tomo fuerza hasta los 90´s
La importancia de las TICs en la enseñanza de la lengua extranjera está relacionada a impulsar los procesos de aprendizaje, fomentando una interacción de opiniones a través de redes, la colaboración entre los grupos de alumnos y de esta manera contribuyen al desarrollo de diferentes competencias a través del aprendizaje colaborativo.
Las TIC como medio de ayuda a recrear espacios y hábitos de la lengua inglesa
Conocer una lengua y las diferencias culturales resulta más efectivo por medio de los materiales didácticos que nos aportan las nuevas tecnologías. Acercando al alumno a la realidad de la lengua, conocimiento de la sociedad, la cultura y la historia del país.
Tener métodos al alcance como el Listening online, programas o partes de situaciones de la vida diaria en una lengua ingresa.
Fomentar espacios donde el alumno pueda encontrar orientación o consejo en la toma de decisiones con el fin de superar los diferentes obstáculos de la asignatura
Aumentar la capacidad del alumno de “aprender a aprender”; el alumno debe ser consciente de lo que aprende, y motivarse para que siga trabajando en casa los recursos y los conocimientos para trabajar la extensión personal de conocimiento.
Usar el idioma inglés como medio de comunicación mundial, herramienta fundamental para el acceso de fuentes de información.
Buscar la creatividad y compromiso tanto de alumnos como por parte de los profesores.
Fomentar el valor afectivo y humano en el aula, estrategias pedagógicas para determinar las necesidades y diferentes estilos de aprendizaje, fortalecer la confianza.
Ayudar a la atención a la diversidad, multitud de recursos y ayuda visual que puede resultar muy eficiente para el alumnado.
Desarrollar una enseñanza autónoma, centrada en el aprendiz, más que en el profesor; la autonomía de aprendizaje, en aspectos relativos al inglés (reconocimiento del rol del alumno).