Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Fundamentos Didácticos - Coggle Diagram

- - - - Cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular. El profesor presenta conceptos, principios o definiciones o afirmaciones de las que se van extrayendo conclusiones y consecuencias
    - - Cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares, sugiriéndose que se descubra el principio general que los rige.
    - - Cuando los datos particulares que se presentan permiten establecer comparaciones que llevan a una solución por semejanza hemos procedido por analogía.
  - - - Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes, enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos.
    - - las escuelas de gramática latina, llegaron a ser el modelo de la enseñanza secundaria en Europa . De esta época datan las primeras universidades americanas fundadas en Santo Domingo
  - - - es un conjunto de pasos ordenados y secuenciados que conducen a un fin o propósito.
    - - es un sistema de planificación aplicado a un conjunto articulado de acciones que permite conseguir un objetivo; sirve para obtener determinados resultados.
    - - es también un procedimiento lógico con fundamento psicológico, destinado a orientar el aprendizaje del estudiante.
- - - - son análisis congelados en el hábito y la capacidad de respuesta rápida a través del reconocimiento (Simon, 1987).
    - - juicio moral y la estética en el punto explícito en el punto de iluminación o el llamado «momento eureka».
    - - el juicio moral es el resultado de evaluaciones intuitivas rápidas y automáticas en lugar de deliberaciones morales esforzadas (Haidt, 2001).
    - - es la capacidad de detectar atributos, motivaciones e intenciones importantes de los demás
- - - - -Construcción del conocimiento a partir de los intereses, necesidades de los miembros.
      - -Interés en el que se aprende y cómo se aprende.
      - -Conjuga los aspectos afectivos y cognitivos.
    - - agente movilizador, potencializador de los procesos internos en vías de maduración del grupo y de cada uno de sus integrantes.
  - - - Constituye la finalidad del grupo, conocida y compartida por todos sus miembros, requisito necesario para su buen funcionamiento.
    - - El equipo, al estar formado por personas con conocimientos y actitudes muy distintas, genera un elevado enriquecimiento personal.
    - - En las empresas que se fomenta el trabajo en equipo, la comunicación es más fluida y directa porque se pueden transmitir diferentes opiniones sin que nadie se lo tome de una manera negativa.