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Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la Matemática. ESTRATEGIAS-DE…
Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la Matemática.
Momento de Uso
• Estrategias coinstruccionales.
Organizar la información
Orientar y mantener el interés
• Estrategias posinstruccionales
Integración de la información impartida.
Visión Crítica
Resumen del material aprendido.
• Estrategias preinstruccionales
Activación de las bases del conocimiento.
Generación de interés.
Potenciar el conocimiento previo con la nueva información
El maestro debe conocer las:
• Orientación con guías.
• Elaboración de ilustraciones e infografías.
• Establecer objetivos
• Establecimiento de analogías.
• Uso de resúmenes.
• Empleo de referencias discursivas.
• Turnos de preguntas intercaladas para conservar la atención.
• Presentación de mapas conceptuales y de estructuras de texto.
Estrategias de Aprendizaje
Recursos Cognitivos
Metacognición
Conocimiento estratégico
Activación de conocimientos previos
Orientar y mantener la atención
Estimular el interes por aprender
Planteamiento de problemas reales.
Estímulo con casos prácticos
Son
Alternativas de enseñanza
• Método Sudbury
Dinámico y motivador
• Método Waldorf
Creatividad
• Método Montessori
Fomenta la autonomía
Significativo
Información sustancial y no arbitraria
Psicológico
Respecto al alumno
Naturaleza de su estructura cognitiva.
Conocimientos y experiencias previas.
Disposición y actitud.
Lógico
Respecto al material
Relacionabilidad sustancial.
Estructura y organización.
Relacionabilidad no arbitraria.
Acciones que realiza el maestro
Para
Facilitar el aprendizaje
Técnicas o procedimientos
basados en la motivación
Despertando el:
El interes del
Con el objetivo de:
Darse cuenta de lo que hacen
Valorar los logros y corregir errores
Planificar y evaluar sus propias realizaciones
Emplear estrategias de estudio a cada problema planteado
Saber controlar sus procesos de aprendizaje
