Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การพยาบาลผู้ป่วยจิตเวชเด็ก - Coggle Diagram
การพยาบาลผู้ป่วยจิตเวชเด็ก
ภาวะบกพร่องทางสติปัญญา Intellectual Disability Intellectual Development Disorders
ภาวะบกพร่องทางสติปัญญา มี 4 ระดับ
ระดับปานกลาง IQ 35-49
เรียนไม่เกินประถม 2 ฝึกอาชีพได้ ใช้ชีวิตในชุมชนได้พยาบาลหรือพ่อแม่ช่วยเหลือปานกลางไปจนตลอดชีวิต
ระดับรุนแรง IQ 20-34
เคลื่อนไหวช้า พูดได้น้อยมาก สอนงานง่ายง่ายได้เช่นแต่งกายได้ ล้างจานได้ พยาบาลหรือพ่อแม่จะต้องช่วยเหลืออย่างมากไปจนถึงตลอดชีวิต
ระดับเล็กน้อย IQ 50-69
เรียนได้ถึงประถม 6 ทำงานได้ เช่น ช่างไม้ ช่างตัดผม
พยาบาลหรือพ่อแม่ช่วยเหลือบางครั้ง
ระดับรุนแรงมาก IQ <20
พัฒนาการทุกอย่างล่าช้า พยาบาลหรือพ่อแม่ต้องต้องช่วยเหลือทุกอย่างไปตลอดชีวิต
สาเหตุ
พันธุกรรม
เหตุการณ์ที่เกิดในระยะก่อนคลอดในหญิงตั้งครรภ์
การเจ็บป่วยในวัยเด็กเช่น การได้รับสารตะกัว มีอาการชักบ่อยบ่อย
การวินิจฉัย
การตรวจร่างกาย
การตรวจสภาพจิต
ประวัติการตั้งครรภ์ของมารดาประวัติการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็ก
การทดสอบจิตวิทยา
การรักษา
การรักษาโรคทางกาย
การให้คำปรึกษาแก่ครอบครัวเพื่อการบำบัดรักษา
การออกหนังสือรับรองความพิการตาม พรบ. การฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
การช่วยเหลือด้านการศึกษา
Conduct Disorder พฤติกรรมเกเร
อาการ
การต่อต้านสังคม เช่นขโมยของ หนีจากโรงเรียนไม่เรียนหนังสือ รังแกเพื่อน ข่มขู่ครูพ่อแม่หรือเพื่อน
การพยาบาล
ให้ระบายพลัง เช่นการเล่นกีฬา การเล่นดนตรี
พฤติกรรมบำบัด เช่นแรงเสริมทางบวกและทางลบ ให้รางวัลเมื่อกระทำความดี
แนะนำให้ครอบครัวปรับเปลี่ยนวิธีการดูแลให้ดูแลบุตรอย่างใกล้ชิด ให้ความรักเอาใจใส่
Attention Deficit Hyperactivity Disorder ( ADHD) โรคซนสมาธิสั้น
อาการ
หุนหัน พลันเล่น ชอบปีนป่าย
ไม่อยู่นิ่ง ทำของหาย
สมาธิสั้น
การพยาบาล
ให้ทำงานทีละน้อยๆ
ให้ทำการบ้านในวันที่สงบไม่มีเสียงโทรทัศน์กำหนดเวลาในการทำการบ้าน
จัดให้นั่งหน้าห้องเรียนไม่ติดหน้าต่างหรือประตู
กล่าวชมเชยให้กำลังใจเมื่อประพฤติดีขึ้น
ออทิสติก Autistic Spectrum Disorder
สาเหตุ
ปัจจัยทางชีวภาพ
ปัจจัยทางกายวิภาค
ปัจจัยทางพันธุกรรม
ความหมาย
ความบกพร่องด้านภาษาและการติดต่อสื่อสาร
รูปแบบของพฤติกรรมที่จำกัดและทำซ้ำๆ
ความบกพร่องอย่างรุนแรงในด้านทักษะการมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันกับบุคคลอื่นในสังคม
อาการ
ชอบโยกศีรษะ โยกตัวไปมา เดินเขย่ง
พูดเป็นคำๆไม่รู้เรื่อง
สนใจสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เช่น หมุนพัดลมตลอด
การพยาบาล
กิจกรรมบำบัด
เวลาพูดให้มองหน้าเด็ก
ลดพฤติกรรมซ้ำๆ
สอนทักษะการสื่อสารกับผู้ใหญ่และเพื่อนเพื่อน
กระตุ้นพัฒนาการ