Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ภาวะผู้นำการเรียนรู้ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในยุคดิจิทัลตาม…
ภาวะผู้นำการเรียนรู้ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในยุคดิจิทัลตามความคิดเห็นของครู
ในจังหวัดปัตตานี
LEARNING LEADERSHIP OF ISLAMIC PRIVATE SCHOOL ADMINISTRATORS
IN THE DIGITAL ERA ACCORDING TO THE TEACHER’S OPINION IN PATTANI PROVINCE
คำสำคัญ (Keyword)
-
ยุคดิจิทัล
(Digital Era)
ฟาฏินา วงศ์เลขา (2563 : ออนไลน์) กล่าวว่ายุคดิจิทัล เป็นยุค "โลก คือห้องเรียน" มีการนำสื่อเทคโนโลยีในการถ่ายทอด ความรู้จากครูผู้สอนไปสู่ผู้เรียน ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจ สนใจใฝ่เรียนรู้สนุกสนาน กระตือรือร้น ในการเรียนรู้มากขึ้น ครูมีบทบาทในการเป็นผู้อำนวยความสะดวก และชี้แนะแนวทางเพื่อให้นักเรียน เกิดการเรียนรู้และบางครั้งอาจจะต้องเป็นผู้ร่วมเรียนรู้ไปพร้อมกับผู้เรียนด้วย จึงต้องมีคุณลักษณะที่ เรียกว่า e-Teacher
เอกชัย กี่สุขพันธ์ (2561: ออนไลน์) ได้กล่าวถึงผู้บริหารยุคดิจิทัล ว่า การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีปัจจุบันและที่กำลังจะเกิดขึ้นในอนาคตมีอัตราการเปลี่ยนแปลงที่ รวดเร็วมากเมื่อเปรียบเทียบกับการเปลี่ยนแปลงในอดีตที่ผ่านมาซึ่งมีผลกระทบต่อการบริหารจัดการสถานศึกษาเป็นอย่างมาก ดังนั้นในฐานะผู้บริหารสถานศึกษา จึงมีความจำเป็นที่ต้องเปลี่ยนทัศนคติและแนวคิดการบริหารของตนเองให้ทันต่อสถานการณ์ การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น ทั้งนี้เพื่อให้สถานศึกษามีความทันสมัยสามารถบริหารจัดการสถานศึกษา ได้อย่างมีคุณภาพในทุก ๆ ด้าน
ยุคดิจิทัลเป็นยุคของการพัฒนาเทคโนโลยีไม่ว่าจะเป็นด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มาใช้ทํางานแทนเครื่องมือแบบเดิม และการพัฒนาเทคโนโลยีด้านการสื่อสารมาใช้เชื่อมโยง เครื่องคอมพิวเตอร์เป็นระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตที่เชื่อมโยงข้อมูลทั่วโลกได้อย่างรวดเร็วและไร้ขีดจํากัด และมีการพัฒนาแอปพลิเคชันขึ้นใหม่ในหลากหลายรูปแบบมาใช้ประโยชน์ในการทํางานให้เป็นไปด้วยความสะดวกรวดเร็วมีประสิทธิภาพ ทั้งในการผลิต การอุตสาหกรรม การค้า การลงทุน การบริหารจัดการ และการบริการ เป็นต้น (เกียรติศักดิ์ ลําพองชาติ, 2563)
-