Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การประถมศึกษา - Coggle Diagram

- - - - วัดเป็นศูนย์กลางของการศึกษา ไม่เสียค่าเล่าเรียน
      - แบบเรียนอาศัยท่องจำเขียนลอกสืบต่อกันมา
      - ยังไม่มีแบบแผนการเรียนที่ชัดเจน
    - - มีแบบแผนการเรียนที่ชัดเจน
      - การศึกษาพื้นฐาน 15 ปี การศึกษาภาคบังคับ 9 ปี
- - - - เน้นสัมพันธภาพระหว่างบุคคล
      - ถ้าพัฒนาการขั้นแรกดี ขั้นต่อๆไปก็จะดี
      - บุคลิกภาพเกิดขึ้นทุกช่วงชีวิต
    - - ความขยันหมั่นเพียรหรือความมีปมด้อย 6-12ปี
      - ความเข้าใจตนเองหรือความไม่เข้าใจตนเอง 13-20ปี
      - ความคิดริเริ่มหรือความรู้สึกผิด 3-5ปี
      - ความสนิทสนมรักใคร่หรือความโดดเดี่ยว 21-40ปี
      - ความเป็นตัวของตัวเองหรือความละอายใจและไม่แน่ใจ 2-3ปี
      - คววามมั่งคงเป็นหลักของผู้อื่นหรือหมกมุ่นกับตัวเอง 41-60ปี
      - ความรู้สึกไว้วางใจและไม่ไว้วางใจ แรกเกิด-2ปี
      - ความสุขสงบหรือความสิ้นหวัง 61ปีขึ้น
  - - - ขั้นประสาทสัมผัสและเคลื่อนไหว
      - ขั้นเริ่มมีความคิดเชิงเหตุผล
      - ขั้นคววามคิดรูปธรรม
      - ขั้นการใช้ความคิดเชิงนามธรรม
  - - - ทิศทางจากบนสู่ล่าง
        
        เริ่มจากศีรษะก่อนลงสู่ลำตัวและลงขาในที่สุด
      - ทิศทางจากใกล้ตัวสู่ไกลตัว
        
        เริ่มจากแกนกลางของร่างกายออกไปสู่ข้างนอกปลายสุด
- - - - ด้านบวก การให้ในสิ่งที่ผู้เรียนต้องการทำให้ความถี่ทางพฤติกรรมเพิ่มขึ้น
      - ด้านลบ การนำสิ่งที่ผู้เรียนไม่ต้องการออกไป ทำให้ความถี่ทางพฤติกรรมเพิ่มมากขึ้น
  - - - กฎข้อที่2 กฎแห่งการใช้ สิ่งเร้ากับการตอบสนองที่ถูกต้องโดยการฝึกหัด ย่อมทําให้เกิดการเรียนรู้
      - กฎข้อที่3 กฎแห่งผล เชื่อว่า ถ้าทำได้แล้ว ได้ผลดีก็จะทำสิ่งนั้นอีก
      - กฎข้อที่1 กฎแห่งความพร้อม ถ้ามีความพร้อมก็จะทำสิ่งนั้นได้ดี ทำให้ทำซ้ำอีก
- - - - พฤติกรรมที่บุคคลอื่นไม่สามารถมองเห็นได้
    - - บุคคลอื่่นสามารถมองเห็นได้ รับรู้ได้