Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การออกแบบการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน, นางสาวรัตนมน แสงสุรินทร์…
การออกแบบการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการออกแบบการวิจัย
จุดมุ่งหมายของการออกแบบการวิจัย
1 เพื่อให้ได้คำตอบในปัญหาการวิจัยอย่างถูกต้อง
2 เพื่อควบคุมความแปรปรวนของตัวแปรในการวิจัย
การศึกษาให้ครอบคลุมขอบข่ายของปัญหาการวิจัยให้มากที่สุด
การควบคุมอิทธิพลของสิ่งต่างๆที่ไม่อยู่ในขอบข่ายของวิจัยแต่ส่งผลมากที่สุด
การลดความผิดพลาดคลาดเคลื่อนให้ได้มากที่สุด
เท่าที่จะทำได้
องค์ประกอบของการออกแบบการวิจัย
1 การออกแบบการวัดตัวแปร
การกำหนดรูปแบบและวิธีการวัดตัวแปรที่ศึกษา
การกำหนดรูปแบบและวิธีวัดค่าหรือควบคุมตัวแปรเกิน
2 การออกแบบการสุ่มตัวอย่าง
การกำหนดรูปแบบและวิธีการสุ่มตัวอย่าง
การกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างที่เหมาะสม
3 การออกแบบการวิเคราะห์ข้อมูล
การออกแบบการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
การเลือกใช้สถิติที่สอดคล้องกับคำถามวิจัย
การเลือกใช้สถิติเชิงสรุปอ้างอิงจากกลุ่มตัวอย่างที่เหมาะสม
การออกแบบการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
การจัดดำเนินการแบบสุ่ม
การสุ่มตัวอย่างจากประชากร
การสุ่มตัวอย่างเข้าสู่กลุ่มการทดลอง
ประเภทของการออกแบบการทดลอง
1 การวิจัยเชิงทดลองขั้นต้น
รูปแบบที่ 1 กลุ่มเดียว วัดหลังการทดลอง
รูปแบบที่ 2 กลุ่มเดียว วัดก่อนหลังการทดลอง
2 การวิจัยกึ่งทดลอง
รูปแบบกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมวัดก่อนหลัง
การทดลอง
3 การวิจัยเชิงทดลองอย่างแท้จริง
รูปแบบที่ 1 กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมโดยการสุ่ม วัดหลังการทดลอง
รูปแบบที่ 2 กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมโดยการสุ่ม วัดก่อนหลังการทดลอง
การออกแบบการวิจัย
การออกแบบการวิจัยเชิงบรรยาย
1 การวิจัยเชิงสำรวจ
2 การวิจัยเชิงสหสัมพันธ์
3 การวิจัยเชิงพัฒนาการ
การศึกษาภาคตัดขวาง
การศึกษาระยะยาว
4 การวิจัยศึกษาเฉพาะกรณี
5 การวิจัยเชิงวิเคราะห์เนื้อหา
บรรยายความถี่และลำดับความสำคัญของเนื้อหา
ที่นำเสนอในเอกสาร
ระดับความยากของเนื้อหาที่นำเสนอ
ประเมินความลำเอียงของเนื้อหาที่นำเสนอ
วิเคราะห์ประเภทความคลาดเคลื่อนที่เกิดขึ้น
หลักการสุ่มตัวอย่าง
ประชากรในงานวิจัย
กลุ่มของสิ่งต่างๆทั้งหมดที่ผู้วิจัยสนใจซึ่งอาจจะเป็น
กลุ่มของสิ่งของ คน หรือเหตุการณ์ต่างๆ
กลุ่มตัวอย่าง
กลุ่มของสิ่งต่างๆ ที่เป็นส่วนหนึ่งของประชากรที่ผู้วิจัยสนใจ กลุ่มตัวอย่างที่ดีหมายถึงกลุ่มตัวอย่างที่มี
ลักษณะต่างๆที่สำคัญครบถ้วนเหมือนกับประชากร
ขั้นตอนการสุ่มตัวอย่าง
กำหนดประชากรเป้าหมาย
กำหนดกรอบตัวอย่าง
กำหนดวิธีการสุ่มตัวอย่าง
กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
ดำเนินการสุ่มกลุ่มตัวอย่าง
วิธีการสุ่มตัวอย่าง
การสุ่มที่ไม่คำนึงถึงความน่าจะเป็นในการสุ่ม
1 การสุ่มแบบบังเอิญ
2 การสุ่มแบบโควตา
3 การเลือกแบบเจาะจง
การสุ่มที่คำนึงถึงความน่าจะเป็นในการสุ่ม
1 การสุ่มตัวอย่างแบบง่าย
2 การสุ่มตัวอย่างแบบมีระบบ
3 การสุ่มตัวอย่างแบบเลือกเป็นคู่
4 การสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งเป็นชั้นภูมิ
5 การสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่มหรือพื้นที่
6 การสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน
ขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
การกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
กลุ่มตัวอย่างควรมีจำนวนมากเท่าที่สมมารถทำได้
ขนาดของกลุ่มตัวอย่างจำนวนน้อยที่สุดสามารถยอมรับได้ขึ้นอยู่กับชนิดของการวิจัย
ขนาดของประชากร ว่ามีขนาดใหญ่หรือเล็กเพียงใด
ความคลาดเคลื่อนจากการสุ่มตัวอย่าง ให้เกิดความคลาดเคลื่อน 1% หรือ 5%
ลักษณะของประชากร เป็นปัจจัยสำคัญในการกำหนดขนาดของประชากร
ทรัพยากรและเวลาที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าใช้จ่าย แรงงาน เวลา และเครื่องมือที่ใช้
วิธีการกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
1 การกำหนดตามเกณฑ์
ถ้าขนาดของกลุ่มประชากรมีเป็นจำนวนร้อย ควรใช้กลุ่มตัวอย่างอย่างน้อยร้อยละ 25
ถ้าขนาดของกลุ่มประชากรมีจำนวนเป็นพัน ควรใช้กลุ่มตัวอย่างอย่างน้อยร้อยละ 10
ถ้าขนาดของกลุ่มประชากรมีจำนวนเป็นหมื่น ควรใช้กลุ่มตัวอย่างอย่างน้อยร้อยละ 1
2 การใช้ตารางสำเร็จรูป
ตารางสำเร็จรูปทาโร ยามาเน่
ตารางสำเร็จรูปของเครจซี่และมอร์แกน
3 การใช้สูตรคำนวณ
สูตรของทาโร ยามาเน่
สูตรของเครจซี่และมอร์แกน
นางสาวรัตนมน แสงสุรินทร์ รหัสนักศึกษา 611120413
โปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป