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SCHULNOTEN UND EINFLUSSFAKTOREN - Coggle Diagram
SCHULNOTEN UND EINFLUSSFAKTOREN
SCHÜLER*INNEN
Aussehen
Gewicht
Hautfarbe
Kleidung/Make-up/Haarfarbe
Vor- und Nachname
Verhalten im Unterricht
Grad der Aufmerksamkeit und Konzentration
Gewissenhaftigkeit
Geschlecht
Familiensituation
Religion
LEHRER
Laune/Wohlfühlen des Lehrers
Kompetenz
wie motiviert Lehrer seine Schüler?
bereiten Unterrichte viel Stress oder sind sie eher spannend und nicht so belastend
Vorurteile die auf eigener Meinung des Lehrers berühren
ELTERN
Gehalt
Herkunft
Familienstand
Beruf
Ausbildung
ALGEMEIN
wird der Lösungsweg oder nur das Ergebnis bewertet?
Schrift
werden Schüler mit Hilfe von Noten motiviert?
Zahl der Personen in einer Klasse