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Las redes sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje istockphoto…
Las redes sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Crear grupos de clase
Herramienta para la elaboración de trabajos
Debates
Eventos
Recopilatorio diario de noticias
Compartir enlaces de interés
Preguntas
Identificación de noticias falsas
Desventajas
Perder el objetivo original de sacarle provecho a las redes sociales para cultivar los estudios
Evasión de las relaciones humanas
Puede desarrollarse una adicción
Genera dependencia al invertir más tiempo en el uso de las redes sociales
Es muy costoso
Exposición a imágenes e información inapropiada
Ciberacoso
Ventajas
Comunicación instantánea y sin fronteras
Visión del aprendizaje y educación como un trabajo individual
Relación directa entre los docentes y estudiantes aparte de los horarios habituales
Facilita la compartición de recursos y contenidos
Fomenta la investigación
Herramienta para la educación a distancia
Mejorar el proceso de aprendizaje cuando se tiene acceso a mayor información
Canal interactivo de comunicación entre el profesor y el estudiante a través del intercambio de información.
Mensajería instantánea
Debates
Crear grupos de clase
Compartir enlaces de interés
Creación de blogs
Redacción a partir de una foto propia
Enseñar geografía con Cartagram
Web que superpone las fotos presentes en esta red social sobre mapas interactivos
Medio de aprendizaje autónomo
Medio de apoyo de la enseñanza
Versatilidad
Familiaridad
Genera motivación en el estudiante
Mejor comprensión de significados
Acceso a profesores virtuales
Desarrolla la imaginación del estudiante
Creación de contenidos
Creatividad
Aprendizaje visual
Colaboración
Estimula la curiosidad del estudiantado
Promueve el aprendizaje de forma divertida y emocionante
