Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
2.Nhóm phương pháp tổ chức hoạt động và hình thành kinh nghiệm ứng xử xã…
2.Nhóm phương pháp tổ chức hoạt động và hình thành kinh nghiệm ứng xử xã hội
PP GIAO VIỆC
TÁC DỤNG
Đối tượng GD thể hiện được những kinh nghiệm ứng xử trong các mối qua hệ xã hội. Hình hành những hành vi ứng xử phù hợp.
YÊU CẦU
Khi giao việc cho đối tương GD cần đưa ra những yêu cầu cụ thể
Giúp đối tượng GD nhận thức được đầy đủ về những nhiệm vụ mà họ phải hoàn thành.
Căn cứ và đặc điểm của đối tượng GD đã giao nhiệm vụ phù hợp.
Đôn đốc, nhắc nhở ,giúp đỡ đối tượng GD để luôn hoàn thành công việc được giao
Kết hợp giữa giao việc cá nhân với giao việc tập thể
Thường xuyên kiểm tra, đánh giá về việc hoàn thành những cv được giao của đối tượng GD.
KHÁI NIỆM
Là pp lôi cuốn đối tượng giáo dục vào hoạt động đa dạng phong phú với những công việc nhất định.
VÍ DỤ
Thực hành đo
PP LUYỆN TẬP
VAI TRÒ
nghĩ có thể chuyển thành việc làm, niềm tin chuyển thành hành động
YÊU CẦU
Nhà GD cần tổ chức cho đối tượng GD tập luyện dưới các hình thức khác nhau, tùy theo lứa tuổi, tùy theo điều kiện hoàn cảnh.
Nhà GD cần có những biện pháp cụ thể nhằm tạo điều kiện thuận lợi để đối tượng GD tập luyện.Nhà GD phải thường xuyên có những biện pháp khuyến khích động viên để đối tượng GD tham gia tập luyện.
Nhà GD có thể làm mẫu để đối tượng GD học tập và làm theo..
Nhà GD cần tổ chức cho đối tượng GD tập luyện một cách thường xuyên, liên tục,tập đi tập lại nhiều lần.
Nhà GD phải giúp đối tượng GD
Nhà GD cần có những biện pháp kiểm tra đánh giá việc tập luyện của đối tượng đồng thời giúp đối tượng GD .
PP RÈN LUYỆN
KHÁI NIỆM
Là PP mà nhà GD tổ chức cho đối tượng GD thực nghiệm ý thức, tình cảm, niềm tin
VAI TRÒ