Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Punition et sanction - Coggle Diagram
Punition et sanction
Punition
Dimension répressive
Pouvoir du fort sur le faible (domination)
Rapport de force
Arbitraire
dépend du bon vouloir du dominant
Injuste
Pas d'appui sur des règles claires
Pas appliquée de la même façon pour tous
disproportionnées
inefficace
injustifiée
Evitable
stratégie du "pas vu, pas pris"
servir en dernier recours
Formes de punition
frustration matérielle
Privation de plaisir
Création d'un inconfort
Jamais effrayante ni humiliante. Doit rester intelligente
Ne pas entraver la sociabilisation en privant d'un plaisir
L' enseignant donne une punition en pensant que l'élève n'enfreindra pas la règle
Le degré de désagrément varie en fonction de chacun et avec le temps
La punition ne fait pas peur aux élèves
La punition a surtout de la valeur comme sanction (signe)
La punition blesse
C'est la nécessité de récupérer narcissiquement l'emprise sur l'enfant
Sanction
Dimension réparatrice
Justifiée par des règles connues par tous et acceptées en avance
une conséquence prévue à l'avance d'un non respect d'un règle
Juste
Accessible à tous
S'applique de la même manière à chacun
Réparations
Connues et adaptées par tous en fonction au type et à la gravité de l'infraction
Les étapes de la sanction
Dialogue
Réparation
Sanctionner positivement + reconnaissance explicite
en dernier recours, la punition
Sanctionner la transgression en soignant les causes
la sanction dépend des faits
Moyen destiné à assurer le respect de l'exécution effective d'un droit ou d'une obligation
Elle vise à réconcilier un sujet diviser (le fautif avec lui-même)
Rôle important en tant que signe