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¿QUÉ EVALUAR EN EDUCACIÓN FÍSICA?
Ámbito conceptual
Conocimientos que se derivan del marco teórico del área
Aportes y beneficios de la Educación Física
Reflexión y conocimiento de las propias posibilidades y limitaciones.
Temas relacionados con la salud, la actividad física o el deporte.
Ámbito motor
Manipulación y contacto de móviles y objetos
Recepcionar, lanzar, golpear, atrapar, recoger, rodar, botar.
Habilidades deportivas
Técnicas, tácticas en un deporte
Ejecución y demostración de habilidades y técnicas
Fundamentos básicos de los diversos deportes
Destrezas
Habilidades motrices básicas
Marchar, correr, girar, saltar, esquivar, trepar, subir, bajar, balancearse, inclinarse, estirarse, doblarse, girar, retorcerse, empujar, levantar, tracciones, colgarse, equilibrarse.
La creatividad
Cuerpo y movimiento como medio de expresión
Creatividad del movimiento corporal
El desarrollo creativo y estético a través de la expresión corporal
Capacidad de transmitir ideas y representaciones de forma espontánea y creativa
Dar soluciones nuevas frente a una situación dada, ser capaz de encontrar un gran número de soluciones diferentes
La condición física y la salud.
Desarrollo cualitativo y cuantitativo de la condición física para el mantenimiento y conservación de la salud.
La coordinación corporal
Coordinación dinámica
Capacidad coordinativa
Capacidades físicas
Flexibilidad
Fuerza
Resistencia
Velocidad
Aspectos de la motricidad humana
Destreza motriz
Precisión del movimiento
Motricidad en general
Aspectos de la motricidad humana
Ámbito afectivo
Deportividad: saber ganar y perder
Jugar con niños del otro sexo
Respeto de las reglas
Seguridad y confianza en sí mismo
Espontaneidad
Respeto del material e instalaciones
Respeto a los compañeros
Actitud crítica
Esfuerzo personal
La adaptación de sus comportamientos a las nuevas situaciones
Ámbito social
Las actitudes y los valores compartidos
La capacidad de cooperación con los otros, reconociéndolos y aceptándolos como diferentes
La cooperación, la tolerancia, el respeto a las normas en el trabajo grupal
Trabajo en equipo, cooperación, respeto
UTILIDADES DE LA EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA
Permite la clasificación y agrupación de los alumnos de acuerdo con sus avances y dificultades
Informar y orientar a los alumnos
Representa un excelente instrumento de motivación para el alumno
Asignar calificaciones a los alumnos
Iniciar proyectos de investigación didáctica
Predecir el nivel que pueden alcanzar nuestros alumnos (detección de talentos)
Diagnosticar las dificultades de aprendizaje de los alumnos
Valorar la eficacia del sistema de enseñanza evaluando todos los elementos de la acción didáctica
Conocer el rendimiento del alumno en términos del aprovechamiento alcanzado por él en relación con los aprendizajes esperados
Conocer el nivel inicial del alumno
