ภารกิจของผู้สอนด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

ความหมายและความสำคัญของการวัดและการประเมินผลการเรียนรู้ในชั้นเรียน

ประเภทของการวัดและการประเมินผลการเรียนรู้

วิธีการและเครื่องมือวัด
และประเมินผลการเรียนรู้

กระบวนการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร

สมรรถนะสำคัญของ
ผู้เรียน : ประเมินอย่างไร

เกณฑ์การประเมิน(Rubrics)
และตัวอย่างชิ้นงาน (Exemplars)

หลักฐานการเรียนรู้ประเภทต่าง ๆ

การประเมินค่า / การตัดสิน

การวัดเเละการประเมินผลในชั้นเรียน

การวัด

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้จำแนกตามขั้นตอนการจัดการเรียนการสอน ก่อนเรียนระหว่างเรียนและหลังเรียน

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้จำแนกตามวิธีการแปลความหมายผลการเรียนรู้

วิธีการและเครื่องมือวัดและประเมินผลแบบเป็นทางการ

วิธีการและเครื่องมือวัดและประเมินผลแบบไม่เป็นทางการ

ผลผลิต : รายงานเป็นรูปเล่ม สิ่งประดิษฐ์

ผลการปฏิบัติ : รายงานตัวด้วยวาจาการสาธิต

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

การประเมินผลการเรียนรู้ที่ท่านใช้อยู่ในปัจจุบันเน้นการประเมินแบบใด

เกณฑ์การประเมินแบบแยกประเด็น

เกณฑ์การประเมินแบบภาพรวมสำหรับประเมินการเขียนเรียงความ

ผลการเรียนรู้ด้านพุทธิพิสัย

ผลการเรียนรู้ด้านจิตพิสัย

ผลการเรียนรู้ด้านทักษะพิสัย

การประเมินค่า / การตัดสิน

นางสาวสุดาวรรณ วงศ์ด้วง
G2 641561045