ภารกิจของผู้สอนด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
ความหมายและความสำคัญของการวัดและการประเมินผลการเรียนรู้ในชั้นเรียน
ประเภทของการวัดและการประเมินผลการเรียนรู้
วิธีการและเครื่องมือวัด
และประเมินผลการเรียนรู้
กระบวนการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร
สมรรถนะสำคัญของ
ผู้เรียน : ประเมินอย่างไร
เกณฑ์การประเมิน(Rubrics)
และตัวอย่างชิ้นงาน (Exemplars)
หลักฐานการเรียนรู้ประเภทต่าง ๆ
การประเมินค่า / การตัดสิน
การวัดเเละการประเมินผลในชั้นเรียน
การวัด
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้จำแนกตามขั้นตอนการจัดการเรียนการสอน ก่อนเรียนระหว่างเรียนและหลังเรียน
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้จำแนกตามวิธีการแปลความหมายผลการเรียนรู้
วิธีการและเครื่องมือวัดและประเมินผลแบบเป็นทางการ
วิธีการและเครื่องมือวัดและประเมินผลแบบไม่เป็นทางการ
ผลผลิต : รายงานเป็นรูปเล่ม สิ่งประดิษฐ์
ผลการปฏิบัติ : รายงานตัวด้วยวาจาการสาธิต
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
การประเมินผลการเรียนรู้ที่ท่านใช้อยู่ในปัจจุบันเน้นการประเมินแบบใด
เกณฑ์การประเมินแบบแยกประเด็น
เกณฑ์การประเมินแบบภาพรวมสำหรับประเมินการเขียนเรียงความ
ผลการเรียนรู้ด้านพุทธิพิสัย
ผลการเรียนรู้ด้านจิตพิสัย
ผลการเรียนรู้ด้านทักษะพิสัย
การประเมินค่า / การตัดสิน
นางสาวสุดาวรรณ วงศ์ด้วง
G2 641561045