Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
image Cultura y subcultura organizativa, la cultura y la subcultura…
Cultura y subcultura organizativa
Planificación y estrategias en los centros escolares
Planificación: plasma el estado del futuro considerado lo deseable para los centros escolares o en su caso conjunto de acciones que articulan para alcanzar un con junto de metas.
-
Estrategia: también se considera como un plan, lo cual hace referencia a los medios a través los cuales la organización emprenderá para alcanza sus objetivos y representa las acciones especificas que la organización emprenderá para implementar estrategia
La planificación estratégica esta vinculada a la elaboración:
-
La elaboración de una estrategia no viene exclusivamente determinada por la planificación estratégica.
La estrategia de una organización se haga realidad en la práctica, a través de un patrón
-
-
-
Mediación escolar
Concepto: Es un proceso formativo, de comunicación curricular, que coloca a las personas descentradas en su centro y ordena el flujo de los conflictos que las presentan, al hallazgo de la misma cosa justa, evitando la recaída en la espiral de la vergüenza y se clasifican en elementos
-
-
-
-
Subcultura: Involucra a varias personas, alumnos, docentes, equipo directivo, etc., los cuales deben tener los mismos comportamientos creencias o tradiciones diferentes a la cultura dominante de la comunidad educativa.
Subcultura de los centros escolares: se propone cultivar una cultura de calidad en los centros, desarrollar culturas de colaboración.entre otros.
Subcultura de departamento: son contextos importantes de interacción que los institutos pueden funcionar con micro contextos relacionales, es decir los profesores interactúan habitualmente con colegas con los que comparten tareas o preocupaciones.
-
Cultura: Educativa: conjunto de supuestos, creencias, valores, normas implícitas, rutinas y formas de hacer que se vayan construyendo socialmente en la organización, así como sus tradiciones, practicas concretas, González, M. T. (2003)
-
-