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SESIONES, ACTIVIDADES, MODULOS Y PROYECTOS DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram

- - - - ES INTEGRAL
      - INTERACTUAN
      - ES CIENTIFCA
      - ES UN SISTEMA DE ACCIONES O TAREA
      - ES FORMATIVA
      - LA SECUENCIALIDAD
      - ES CREATIVA
  - - - Se plantea en este parte el acompañamiento del docente sobre el desarrollo de las competencias, para luego en caminar los procesos didácticos hacia el enfoque del área atreves de ruta de aprendizajes
    - - Durante este periodo la evaluación es fundamental, y necesaria para verificar los progresos que se consiguieron como y como podrían maximizar el aprendizaje atreves de la evaluación formativa, pero también se hace una evaluación valorativa junto a la retroalimentación
    - - Comienza con los saberes previos, para luego problematizar y seguir con mencionar el propósito y como se desarrollara. cabe mencionar que debe ver elementos motivadores para su correcto desarrollo.
- - - - Son actividades que generalmente generan nuevo aprendizaje, puede ser un nuevo concepto, fórmula, regla o nuevo saberes
    - - El aprendizaje por medio de la resolución de problemas (A.P.P.) va más allá de
        una actividad de exploración de una noción puntual.
    - - La importancia de las actividades de estructuración ha sido puesta en evidencia por numerosos trabajos de investigación al inicio, durante y después de haber introducido un nuevo concepto y poder vincularlo con uno ya visto anteriormente.
    - - Podríamos calificar de actividad de integración, una actividad que presente las características siguientes, las cuales se inspiran en la definición de la situación de integración
    - - En la medida en que las competencias se instalan individualmente, es útil darle al alumno las herramientas que le permitan tomar conciencia de la manera en que está aprendiendo y medir el camino que le queda por recorrer para instalar la competencia