Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 3 การออกแบบการวิจัย เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน - Coggle Diagram
บทที่ 3 การออกแบบการวิจัย
เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
วิธีการออกแบบวิจัย
การออกแบบการทดลอง
ส่วนประกอบของการออกแบบการทดลอง
กรอบแนวคิดหรือทฤษฎี
การจัดกลุ่มสำหรับการทดลอง
การวัดผล
การจัดดำเนินการแบบสุ่ม
ประเภทการออกแบบการทดลอง
การวิจัยเชิงทดลองขั้นต้น
การวิจัยกึ่งทดลอง
การวิจัยเชิงทดลองอย่างแท้จริง
การออกแบบการวิจัยเชิงบรรยาย
การวิจัยเชิงสหสัมพันธ์
การวิจัยเชิงพัฒนาการ
การวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยศึกษาเฉพาะกรณี
การวิจัยเชิงวิเคราะห์เนื้อหา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการออกแบบวิจัย
จุดมุ่งหมายของการออกแบบการวิจัย
เพื่อให้ได้คำตอบในปัญหาการวิจัยอย่างถูกต้อง
เพื่อควบคุมความแปรปรวนของตัวแปรในการวิจัย
องค์ประกอบของการออกแบบการวิจัย
การออกแบบการวัดตัวแปร
รูปแบบและวิธีการวัดตัวแปรที่ศึกษา
รูปแบบและวิธีวัดค่าหรือควบคุมตัวแปรเกิน
การออกแบบการวิเคราะห์ข้อมูล
การออกแบบการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ
การออกแบบการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
การออกแบบการสุ่มตัวอย่าง
กำหนดรูปแบบและวิธีการสุ่มตัวอย่าง
กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างที่เหมาะสม
หลักการออกแบบการวิจัย
ความตรงภายใน
ความตรงภายนอก
ขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
การกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
ขนาดของประชากร
ความคลาดเคลื่อนจากการสุ่มตัวอย่าง
ขนาดกลุ่มตัวอย่างจำนวนน้อยที่สุด ที่สามารถยอมรับได้
ลักษณะของประชากร
กลุ่มตัวอย่างควรมีจำนวนมากเท่าที่จะทำได้
ทรัพยากรและเวลาที่ใช้ในการวิจัย
วิธีการกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
การใช้ตารางสำเร็จรูป
การใช้สูตรคำนวณ
การกำหนดตามเกณฑ์
หลักการสุ่มตัวอย่าง
ขั้นตอนการสุ่มตัวอย่าง
กำหนดวิธีการสุ่มตัวอย่าง
กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง
กำหนดประชากรเป้าหมาย
ดำเนินการสุ่มตัวอย่าง
กำหนดกรอบตัวอย่าง
วิธีการสุ่มตัวอย่าง
การสุ่มที่ไม่คำนึงถึงความน่าจะเป็นในการสุ่ม
แบบโควตา
เลือกแบบเจาะจง
แบบบังเอิญ
การสุ่มที่คำนึงถึงความน่าจะเป็นในการสุ่ม
แบบเลือกเป็นคู่
แบบแบ่งเป็นชั้นภูมิ
แบบมีระบบ
แบบกลุ่มหรือพื้นที่
แบบง่าย
แบบหลายขั้นตอน