Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
«Розвиток фонетико-фонематичної сторони мовлення у дошкільників із стертою…
«Розвиток фонетико-фонематичної сторони мовлення у дошкільників із стертою формою дизартрії» Лопатіної Л.В., Серебрякової Н.В. :pen:
Cтерта дизартрія характеризується мінімальними розладами вимови, середнього ступеня: порушення артикуляції, невиразне мовлення, тихий голос або анартрія: повна відсутність мовлення чи окремі звуки.
Особливості мовлення:
- Заміни групи звуків дифузної артикуляцією.
- Нестійке вживання звуків у мові.
- Відсутність в мові тих чи інших звуків і заміни звуків.
- Спотворена вимова одного або декількох звуків.
-
Умови, необхідні для формування правильної звуковимови:
2) При цьому доцільно використовувати всі аналізатори. Опора на кінестетичні відчуття сприяє усвідомленому звучанню мовлення;
3) Відпрацювання звуків, що змішуються в мовленні, здійснюється поетапно, розподілені в часі;
1) Для початкової постановки звуку відбирається ряд звуків, що належать до різних фонетичних груп;
-
-
