Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

LITERASI SOSIAL BUDAYA - Coggle Diagram

- - - - menghargai dan menindaklanjuti perjuangan para pahlawan
      - Mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi dan golongan
      - Menghargai dan menjiwai identitas nasional
      - Berpartisipasi aktif dalam upaya mewujudkan integrasi nasional
    - - Menghargai dan mengapresiasi perbedaan agama, ras, suku, budaya dan golongan
      - Terbuka dan mengapresiasi kesetaraan gender
    - - Tidak mengembangkan sikap rasis dan diskriminatif terhadap perbedaan agama, ras, suku, budaya, dan antar golongan
      - Mengusung spirit perubahan secara baik dan tidak menghalalkan segala cara
      - Mengusung ide-ide perubahan dengan spirit perdamaian dan anti kekerasan
    - - Komitmen untuk mempertahankan kearifan lokal (lokal visdom)
      - Komitmen untuk menyempurnakan diri dengan mengadopsi ide-ide baru yang positif
      - Terbuka dan apresiatif trhadap amaliyah keagamaan yang berbeda
  - - - SD: 1
      - BD : 2
    - - SD: 1, 2
      - BD: 3,4,5
    - - Penerapan
      - Penalaran
      - Pemahaman
    - - SD: 1,2,3,4,5
      - BD: 6
    - - SD: 1,2,3,4,5,6
      - BD : 7,8
    - - SD: 1,2,3,4,5,6,7,8
      - BD: 9
  - - - Zone Proximal Development (ZPD)
      - Cognitive Apprenticeship
      - Sosio-cultural learning
      - Scalfolding
  - - - guru menekankan tujuan pembelajaran
    - - Peningkatan pengetahuan kognitif melalui interaksi sosial
    - - Pemberian stimulus literasi
    - - Menemukan kelemahan dan keunggulan diri selama belajar
  - - - Skrip Roleplay
      - Gambar
      - Infografis
      - Video
      - Teks bacaan
      - kamus
    - - Mindmap
      - Tabel
      - Tanya jawab
      - B-S
      - Menjodohkan