Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Cognitive Psychology จิตวิทยาปริชาน - Coggle Diagram

- - - - เราเข้าใจสิ่งที่เราเห็นได้อย่างไร?
        Schema : Mental Pattern ที่ทำให้เราเข้าใจสิ่งที่เรารับรู้ได้ง่ายขึ้น
        
        Top-down and Bottom-up processing ตัด choice จากความรู้กว้าง ๆ และปรับสิ่งกระตุ้นขึ้นแมตช์กับข้อมูลที่มี เพื่อหาคำตอบที่ถูกต้อง
      - การทดลองกับหนู
  - - - สมอง Frontal ด้านหน้าทำการ
        
        เคลื่อนไหวร่างกาย/พูด
        
        Broca's Area ควบคุมการใช้ภาษาปกติอยู่ที่ Hemisphere ซ้าย
        
        ตัดสินใจ
        
        Prefrontal Cortex (ส่วนหน้าที่สุด) ความฉลาดและการให้เหตุผล
      - สมองด้านหลัง Occipital
        
        การมองเห็น
      - สมอง Parietal
        
        การรับรู้ด้วยการสัมผัส/การตอบสนองของกล้ามเนื้อ การรับรู้ความเจ็บปวด
        
        บางส่วนเกี่ยวกับความทรงจำระยะสั้น
      - สมอง Temporal ตรงกลาง
        
        ความทรงจำ/ การจำการดึงความจำออกมาใช้
        
        การได้ยิน
        
        Wernicke's Area ความเข้าใจภาษา
    - - H.M. Patient เป็นโรคลมชัก
        ไม่มี Temporal เป็นความจำปลาทอง
      - K.F. Patient ประสบอุบัติเหตุ
- - - - Top-down
        การใช้ความรู้ที่มีเพื่อประกอบสิ่งหนึ่งให้เป็นเหตุเป็นผลหรือมีความหมาย เช่น TAE CHT ก็อาจอ่านได้ว่า THE CAT
      - Bottom-Up
        ดูสิ่งเร้าแล้วดูว่ามันประกอบขึ้นมาเป็นอะไร เช่น H แทน A ได้
    - - Ponzo
      - Optical
        
        การรับรู้สีของแต่ละคนไม่เหมือนกัน สมองบางคนเติมแสงให้กับชุดเพื่อประเมินสี คือคิดว่าสีตรงหนึ่งสว่างกว่าเพราะมีเงาพาด
    - - Continuation - ต่อกันเป็นสิ่งเดียวกัน
      - Similarity - สิ่งที่เหมือนกันอยู่ในหมวดอยู่เดียวกัน
      - Closure - ไม่จำเป็นต้องอยู่ติดกันก็เป็นสิ่งเดียวกันได้ สมองเติมสิ่งที่ขาดไปให้
      - Common Fate - เคลื่อนตัวไปในทางเดียวกันคือสิ่งเดียวกัน
      - Figure Ground - อะไรคือพื้นหลัง แยกแยะได้
      - Proximity - จัดหมวดหมู่ให้กับสิ่งที่อยู่ใกล้กันมองเป็นชิ้นเดียว
      - Symmetry - มักจะตัดตรงกลาง ชอบความเท่ากัน
  - - - Selective ไม่สนใจอย่างอื่น
      - Divided จับตาดูหลายอย่างพร้อมกัน
      - Distractor ขัดขวางความสนใจทำให้โฟกัสไม่ได้
      - Attentional Capture : กระชากความสนใจจากเราไป
      - Visual Scanning : ดูการเคลื่อนไหว
      - Attention : Stay with เหตุการณ์หรือสิ่งของ
    - - Exogenous
        ความสนใจของเราเปลี่ยนไปตามสภาพแวดล้อม เช่น พื้นที่ที่สว่าง/เข้มเป็นพิเศษ
      - Endogenus
        ความสนใจของเราเพราะเรามีธงในใจที่จะหา เช่น Where's Waldo ดูทีละจุดเพื่อไล่หา
    - - Capacity ความสามารถในการประมวลผล
      - Perceptual Load แต่ละสิ่งต้องการ Attention จากเราแค่ไหน
        ถ้าไม่ได้กำลังมี High Load อาจจะโดน Distract ได้ง่าย เพราะมี Capacity เหลือ
  - - - Sensory
      - STM
        
        คือ
        
        Working Memory
        รวมถึงการคิดเลขในใจ การ Operate Task เช่น ขับรถ คิดถึงแผนที่ ฟังเส้นทางและฟังวิทยุไปพร้อมกัน
        
        Phonological Loop
        จำเสียง
        
        Visuospatial Sketch Pad
        จำเป็นภาพ
        
        Central Executive
        เอาเสียงภาพมารวมกัน หรือบอกว่าสิ่งไหน/เสียงไหน ที่เราต้อง Pay Attention to เพื่อประโยชน์ของ Task ที่เราทำอยู่
        
        Episodic Buffer ตอนที่ทำ Task อยู่ก็สามารถนำ LTM ออกมาใช้ได้
        
        Interfere
      - LTM
        
        Explicit
        
        Semantic
        ข้อเท็จจริง
        
        Episodic
        เหตุการณ์เฉพาะตัว
        
        การย้อนเวลาด้วยความทรงจำ
        Mental Time Travel
        
        Implicit
        ทำมันโดยอัตโนมัติ
        
        Procedural
        ขั้นตอน อะไรทำยังไง
        
        Priming
        ไม่รู้ว่าเราเรียนมันไปแล้ว
        
        Conditioning
        อะไรเชื่อมโยงกับอะไร เช่น กระดิ่ง หมา อาหาร
        การเห็นภาพอาหาร
    - - ทบทวน
      - ทำให้สิ่งหนึ่งน่าจดจำ เช่น relate มันกับสิ่งอื่น
      - ใช้ Attention ต่อสิ่งหนึ่งจนจำได้